
Demokrati og kunsten at vise medfølelse
DIGITAL ARTIKEL: ”Demokrati og kunsten at vise medfølelse" af Anne Linder, udkommet i tidsskriftet Kognition & Pædagogik, nr. 100, 2016.
Denne artikel er en digital artikel i pdf-format med digital vandmærkning. Efter køb vil du modtage en e-mail med link, hvorfra den digitale artikel kan downloades. Artiklen er ophavsretligt beskyttet og må ikke videregives til brug af andre end køberen.
Resume:
Herhjemme er der bred enighed om, at vi ønsker at skabe robuste og livsduelige børn, men også at skabe et velfærdssamfund, hvor borgerne udviser social ansvarlighed og tager ansvar for fællesskabet. Hele det danske undervisningssystem er gennemsyret af den demokratiske tanke og er blandt andet bygget op omkring samarbejdsformer, der får eleverne til at samarbejde og lytte til hinanden. Elever oplever på den ene side, at der er fokus på dem som enkeltpersoner, samtidig med at de oplever sig som del af et større fællesskab. Skolens betydningsfuldhed for skabelsen af det demokratiske samfund er veldokumenteret.