på praksis præsenteres en række metoder til arbejdet med børn med sociale, emotionelle og neuropsykologiske vanskeligheder. Metoderne har deres udgangspunkt i kognitiv terapi, narrativ terapi, løsningsfokuseret terapi og Kids Skill samt psykoedukativ terapi. Forfatterne viser, hvordan de enkelte, konkrete metoder kan anvendes i praksis, og belyser centrale terapeutiske, kognitive og neuropsykologiske temaer bl.a. ved hjælp af illustrative eksempler. Udgangspunktet er, at emotion, kognition og adfærd ikke kan adskilles.

Bogen er rettet mod alle, der i deres arbejde er i kontakt med børn med sociale og emotionelle problemer, fx psykologer, lærere, pædagoger, sygeplejersker, psykiatere og læger.

Bogen udgives i serien: ANERKENDENDE PÆDAGOGIK.

Solgt til udgivelse på svensk. Se mere på Studentlitteraturs hjemmeside.