Levende fortællinger
Bog

Levende fortællinger

Dialog, leg og aktiv sprogvurdering

978-87-7706-694-8, 2011, 109 sider

199,20 kr. u/moms
249,00 kr. m/moms

Professionelt arbejde med fortællingen åbner op for børns aktive sprogtilegnelse

Fortællingen åbner muligheder for at arbejde med sprog og dialog i børnehøjde. Måden, vi fortæller på, er imidlertid afgørende for, om vi kan gribe vores lyttere.

Levende fortællinger giver dig enkle redskaber til at arbejde professionelt med fortællingen og åbner op for, at børnene aktivt tilegner sig sproget. Materialet indeholder ud over fortællinger, vejledning og teori også materiale om, hvordan der kan arbejdes med sprogvurdering af børn.

Bogen er i fire dele:
Del 1: At arbejde med levende fortællinger.
Del 2: Historier og aktiviteter.
Del 3: At skabe fortællinger med børn.
Del 4: At benytte aktiv sprogvurdering.

Levende fortællinger er også et læringsmateriale, der giver mulighed for at arbejde med sproglig aktivitet i børnehøjde på en sjov og inspirerende måde. Det lægger op til en læring, som inkluderer alle børn uanset sprogligt og fagligt niveau. Materialet kan anvendes i arbejdet med børn i alderen 3-9 år og indeholder:

- Interaktive fortællinger om venskaber, naturen og mangfoldigheden - og dertil hørende aktiviteter.
- Hvordan du kan skabe fortællinger sammen med børnene.
- Hvordan du kan benytte fortællingerne som et aktivt redskab i sprogvurderingen af børnene.
- En vejledning i hvordan du kan fortælle historie.

Materialet viser, hvordan du i din praksis kan arbejde med fortællingen i forhold til de seks temaer i Læreplaner for børnehaven og børnehaveklassen samt Fælles Mål i indskolingen.

Levende fortællinger henvender sig til pædagoger i børnehaven og pædagoger og lærere i indskolingen samt andre, der arbejder aktivt med børns sprog og sprogudvikling.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

,
Stav Online 3 til 3. klasse. Den digitale udgave af stave- og grammatikmaterialet STAV er 100% selvrettende og giver læreren løbende overblik over klassens samlede og elevernes individuelle fremskridt.
Udkommer Mandag 5. januar 2015

Idéer og inspiration til forandret ledelsespraksis i en tid hvor offentlig ledelse er midt i en brydningstid.
Udkommer Torsdag 22. januar 2015

Hvordan stilles diagnosen ADHD? Hvordan foregår behandlingen? Hvad kan man selv gøre? Og hvordan kan man hjælpe, hvis man er forælder til eller tæt på et menneske med ADHD?
Udkommer Tirsdag 27. januar 2015

,
Ny bog i serien VÆRKTØJER TIL KLASSELEDELSE. En hjernepause er en aktivitet på typisk 1-5 minutter, hvor eleverne gennem bevægelse, koncentration og koordination genererer ny energi, opmærksomhed og fokus i undervisningen.
Udkommer Fredag 6. februar 2015

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Alle forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.