Narrativ vejledning i skolen
Bog

Narrativ vejledning i skolen

978-87-7706-511-8, 2008, 224 sider

239,20 kr. u/moms
299,00 kr. m/moms

Kortfattede og effektive teknikker, hvormed vejledere kan få elevers viden om sig selv i spil som grundlag for at skabe nye historier, der kan bidrage til at forandre elevernes skoleliv og adfærd

Serie

Bogen indgår i serien I SKOLEN, der præsenterer forskellige indfaldsvinkler til, hvordan der kan arbejdes med udvikling af elevens sociale kompetencer. Bøgerne i serien giver indblik i de pædagogiske og psykologiske aspekter i arbejdet og kommer med konkrete ideer til, hvordan skolen - psykologer, vejledere og lærere - kan støtte eleven i at få et bedre grundlag for læring.

Narrativ vejledning hviler på den forudsætning, at vores liv formes mere af historier end af hårde kendsgerninger. Ved at ændre på de historier, der fungerer som negative etiketter og definitioner på eleverne, hjælper vi med at åbne nye veje og muligheder for dem.

Narrativ vejledning i skolen fremlægger casebeskrivelser, retningslinjer og eksempler på en vejledningspraksis, der sigter på at hjælpe eleverne med at fortælle historier, som "genbeskriver" deres person og deres muligheder. Bogen præsenterer kortfattede og effektive teknikker og beskriver en fremgangsmåde, hvormed vejledere kan eksternalisere problemer og få elevernes viden om sig selv i spil som grundlag for nye identiteter og ny adfærd.

Med udgangspunkt i en dyb respekt for eleverne vil denne bogs grundlæggende principper og praksis sætte dem i stand til selv at vælge det omdømme, de ønsker på skolen.

Bogen henvender sig til psykologer, socialrådgivere og konsulenter ved PPR. Derudover til lærere der arbejder inden for specialpædagogik, skolernes AKT-medarbejdere samt til studerende inden for de pågældende fagområde.

Dansk forord af Ole Løw.
Oversat fra engelsk af Ole Lindegård Henriksen.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

Hvordan stilles diagnosen ADHD? Hvordan foregår behandlingen? Hvad kan man selv gøre? Og hvordan kan man hjælpe, hvis man er forælder til eller tæt på et menneske med ADHD?
Udkommer Tirsdag 27. januar 2015

,
Ny bog i serien VÆRKTØJER TIL KLASSELEDELSE. En hjernepause er en aktivitet på typisk 1-5 minutter, hvor eleverne gennem bevægelse, koncentration og koordination genererer ny energi, opmærksomhed og fokus i undervisningen.
Udkommer Fredag 6. februar 2015

,
Om børn og angst. Psykologi for børn 9-13 år.
Udkommer Mandag 16. februar 2015

,
Historier til børn i 4-8 årsalderen med ideer til hvordan de kan gå imod angst i stedet for at gå med den.
Udkommer Mandag 16. februar 2015

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Der er ingen kommende forlags arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.