Bog Et godt tilhørsforhold til skolen forbedrer indlæringen og fører til en mere hensigtsmæssig adfærd for alle elever.

Bog *OBS: NEDSAT* Materiale med redskaber til PPR, der kan hjælpe med at skabe en hensigtsmæssig struktur for samarbejdet mellem de voksne, der har indflydelse på barnets situation.

Bog Konkrete pædagogiske værktøjer til at støtte sårbare unge, når de skal gennemføre en ungdomsuddannelse. Fokus på både de særlige vanskeligheder og på de særlige styrkesider, som unge med diagnoser har.

Bog *OBS: NEDSAT* Ligestilling og ligeværd i daglig pædagogisk praksis er vigtig. Det, vi ser og gør, er ikke neutralt.

Bog *OBS: NEDSAT* Forfatterne tager udgangspunkt i Otto Scharmers Teori U og deres praksiserfaringer sættes ind i en pædagogisk kontekst.

Bog *OBS: NEDSAT* Praksisnær og solidt teoretisk funderet bog om hvordan sprogstimulerende læseaktiviteter kan spille en fremtrædende rolle i daginstitutionerne. Fokus på bl.a. samarbejdet mellem daginstitution og bibliotek, valg af egnede bøger og dialogisk højtlæsning

Bog *OBS: NEDSAT* Skrivelyst er ikke forbeholdt danskfaget, men ses som en ressource og kompetence til læring i og om alle fag.

Bog *OBS: NEDSAT* Antologi med fokus på litteraturlæsning i dansk på grundskolens mellemtrin og i udskolingen. Hvert kapitel udfolder sin særlige vinkel på litteraturundervisning i praksis.

Bog E-bog Indeholder eksempler fra praksis og giver forskningens bud på, hvad skrivelyst er, og hvordan man kan fremelske og fastholde skrivelyst i grundskolen både i dansk og i skolens øvrige fag

Bog E-bog Vigtige bud på hvordan læselyst skabes, fremmes og bevares.