Bog E-bog Hvad er didaktik egentlig? Hvilke tanker er den danske folkeskole og tænkningen om undervisning og læring rundet af? Og hvor kommer det fra, når vi taler PISA-resultater, dannelse, færdigheder og læringsfællesskaber? Hvad er lærerens rolle? Og hvad er elevens?

Bog E-bog Hvad er pædagogisk etik? Hvad gør man,når man havner i et etisk dilemma? Hvordan håndterer man de udfordringer og uventede situationer, man møder i det pædagogiske arbejde?

Bog E-bog Alle lærere møder elever, der virker tilbagetrukne, generte, sky, ængstelige eller indadvendte. Bogen giver konkrete metoder, som læreren kan bruge til at imødekomme og hjælpe de stille elever, så de oplever mestring og udvikling i klasselokalet.

Bog E-bog AKT-vejledere, UU-vejledere, vejledere i jobcenter regi m.fl. får her en række konkrete ideer til at arbejde ressourceorienteret - både i individuelle, gruppevise og kollektive vejledningssammenhænge.

Bog E-bog Bogen til alle dem, der brænder for at gøre skolen endnu bedre og er på udkig efter ny inspiration.

Bog E-bog Bygger bro mellem forskning og den daglige undervisning – og giver konkret inspiration til praksis. I bogen præsenteres du for Kompetencehjulet, som giver et 360 graders over­blik, så du kan undersøge og udvikle din undervisning.

Bog E-bog Inklusionshåndbogen gennemgår de mange betingelser, der er for at udvikle en skole, der inkluderer flest mulige. Den handler i særlig grad om skolens opgaver, men stat, kommuner og forældre skal også løse deres opgaver. Der er ingen lette eller hurtige løsninger, og det kræver sejt og langsigtet arbejde for alle implicerede.

Bog E-bog Her får du som lærer eller pædagog en række konkrete strategier, som hjælper til at nedbringe konflikter og skældud, og som skaber en mere positiv stemning i klasseværelset for alle. Ved at styrke relationer, opmærksomhed og kommunikation kan lærere og pædagoger hjælpe børn til bedre trivsel i klassen.

Prøve/evaluering Online scoring af Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0-6 år, 3. udgave - 100 stk. (institution). Online scoring omfatter udfyldelse af spørgeskemaer, udregning af trinværdier og samlede værdier, udviklingsprofil og kvalitativ udviklingsbeskrivelse.

Prøve/evaluering Online scoring af Dansk pædagogisk udviklingsbeskrivelse 0-6 år, 3. udgave. Online scoring omfatter udfyldelse af spørgeskemaer, udregning af trinværdier og samlede værdier, udviklingsprofil og kvalitativ udviklingsbeskrivelse.