Bog Er det skadeligt, når børn dagligt bruger timevis på at game? Går det ud over deres sociale liv og generelle udvikling? Og hvordan håndterer man konflikter om skærmtid mellem børn og voksne?

Bog E-bog Denne bog kombinerer low arousal-principperne og den personcentrerede tilgang til en pædagogisk helhed. Værktøjerne er inddelt i tre forskellige værktøjskasser: håndtere, evaluere og forandre. Som personale eller forælder har du brug for at kunne mestre alle tre.

Undervisning KAT står for Kognitiv Affektiv Træning. KAT-kassens materialer tilbyder en inspirerende ramme for samtaler om glæder, sorger, udfordringer og problemløsning. Med KAT-kassen, 2. udgave, følger 1 års licens til KAT web-appen.

Bog Gennem læringsaktiviteterne styrkes spædbørns og småbørns vækst og udvikling. Aktiviteterne er sjove og legende, hurtige at udføre og nemme at gå til.

Bog E-bog Højtlæsningsbog om det vigtige første skoleår. Vi følger Noah, hans familie og klassekammerater i skolen og hjemme. Kapitlerne passer til 20 min. oplæsning.

Bog Højtlæsningsbog om to bjørneunger, der er bedste venner i Bjørnehaven. Nanna skal på børnehjem og det bekymrer Samson, som forestiller sig alt muligt. Bogen giver børnene og de voksne, der læser op - om det er forældre eller pædagoger - mulighed for at skabe et fortroligt rum til en god snak om rummelighed og tabuer om at være anbragt uden for hjemmet. Bogen er afprøvet af pædagoger og børn i Aarhus kommune.

Bog E-bog Forankret i praksis og formidlet med hjertevarme og humor, giver Rikke Yde Tordrup gode råd til, hvordan lærere og pædagoger kan håndtere forældre med store krav og stærke følelser på en konstruktiv og professionel måde.

Bog Højtlæsningsbog om to bjørneunger, der er bedste venner i Bjørnehaven. Bogen giver børnene og de voksne, der læser op - om det er forældre eller pædagoger - mulighed for at skabe et fortroligt rum til en god snak om forskellen på gode og dårlige hemmeligheder. Bogen er blevet afprøvet af pædagoger og børn i Vejen kommune i samarbejde med Lisbeth Zornig Andersen.

Bog E-bog De fleste børn starter i daginstitution, når de er omkring et år gamle. Overgangen til den nye hverdag skal være tryg og rolig. Denne bog beskriver i et lettilgængeligt sprog og med mange konkrete eksempler og gode råd, hvordan man kan planlægge og gennemføre opstarten og indkøringsfasen i daginstitutionen.

Bog Bog i serien Psykologi for børn 9-13 år om at få styr på, hvad man må, hvad man kan og hvad man ikke bør gøre i den digitale verden.