Bog Til dig, der ønsker at lære mere effektivt og få bedre karakterer. Dig, der vil vide, hvordan du yder det bedste som studerende uden at ofre al din fritid. Dig, der vil præstere optimalt til eksamen uden at være ved at brænde sammen i tiden op til.

Bog E-bog Bogen bygger på et 4-årigt forskningsprojekt i konflikter og skolens hverdagsliv set fra børns, forældres, læreres, pædagogers og skolelederes perspektiv.

Bog E-bog Når vi mentaliserer, danner vi forestillinger både om andres og egne tanker, følelser, ønsker og intentioner. Når vi er gode til at mentalisere, kan vi bedre forstå hinanden, justere os, tage ved lære af hinanden og fantasere om, hvad vi vil skabe. Derfor er mentalisering nødvendig i skolepraksis.

Bog E-bog Begrebet mentalisering giver en ny indsigt i samspillet og dets finesser, hvor det undersøgende og eksperimenterende barn lærer at forstå sig selv og andre gennem samspil med omsorgsfulde og livfulde voksne. Denne bog giver dig indsigt i de færdigheder, vi skal mestre for at mentalisere, hvordan vi udvikler dem, og hvad vi har brug for undervejs.

Prøve/evaluering Elevhæftet sælges kun i sæt a 10 stk. Sættet indeholder 10 elevhæfter og et registreringsark og koster samlet kr. 125,00 inkl. moms.

Prøve/evaluering Matematikvurdering 0. klasse er udviklet som hjælp til at vurdere elevernes kompetencer i matematik i slutningen af 0. klasse. Vejledningen indeholder bl.a. instruktion til læreren til de enkelte opgaver, rettevejledning og facitliste.

Bog E-bog Teamsamarbejde er til lærere, team og uddannelsesinstitutioner, der er optaget af at udvikle teamsamarbejdet og styrke den professionelle praksis med fokus på elevernes læring. Udgives i serien VÆRKTØJER TIL KLASSELEDELSE.

Bog E-bog Bogen til alle dem, der brænder for at gøre skolen endnu bedre og er på udkig efter ny inspiration.

Bog E-bog En værktøjsbog, som giver enkle, konkrete og umiddelbart anvendelige forslag til, hvordan man kan udvikle sine metoder som underviser på ungdomsuddannelser

Bog E-bog Pædagogisk ledelse er afgørende for, at eleverne og de studerende rykker sig rent fagligt. Bogen bygger på to principper: princippet om læring i centrum og princippet om distribueret ledelse.