Bog E-bog Op mod 15% af eleverne forlader grundskolen uden tilstrækkelige læse- og skrivefærdigheder. Denne bog giver et overblik over den nyeste forskning på området og bidrager med ideer til, hvordan man som lærer kan tilpasse sin undervisning

Bog E-bog På en og samme tid både en forskningsbaseret og en praksisforankret beskrivelse af et intensivt undervisningstilbud til tre elever med dysleksi.

Undervisning HUSK & LÆS 1-4 træner elevens arbejdshukommelse gennem systematisk læsetræning. HUSK & LÆS 4: Læsning af tekster med stigende sværhedsgrad

Undervisning Et praktisk redskab, som kan bruges til at kortlægge og styrke elevers matematiske begrebsudvikling inden for de ti basale matematiske områder.

Undervisning Et redskab til matematiklærere i arbejdet med at støtte elever i matematikvanskeligheder på de ældste klassetrin. Materialets tilgang bygger på forfatternes begreb ’regnehuller’,der bl.a. indebærer, at matematikvanskeligheder kan imødegås med mange forskellige strategier.

Bog Evalueringsbegrebet behandles både teoretisk og praktisk, og der diskuteres forskellige opfattelser af begrebet samt konsekvenser for praksis

Bog E-bog Vigtige bud på hvordan læselyst skabes, fremmes og bevares.

Bog Indeholder forslag til læsepraksis på forskellige trin, som alle er baseret på forskning

Bog E-bog Flyt fokus fra fejlfinding til anerkendelse og styrk børnenes og de voksnes indbyrdes relationer samt deres selvværd og ansvarsfølelse.

Bog E-bog På baggrund af interview og døgnobservationer følges børns hverdagsliv på tværs af daginstitution og familieliv.