Forandringsledelse som responsiv praksis
E-bog

Forandringsledelse som responsiv praksis

Fra tidsskriftet Erhvervspsykologi, nr. 1, 2014

Digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf), 2014, 17 sider

36,00 kr. u/moms
45,00 kr. m/moms

DIGITAL ARTIKEL: "Forandringsledelse som responsiv praksis" af Tanja Elisabeth Christensen og Asbjørn Molly, udkommet i tidsskriftet Erhvervspsykologi, nr. 1, 2014.

Denne artikel er en digital artikel i pdf-format med digital vandmærkning. Efter køb vil du modtage en e-mail med link, hvorfra den digitale artikel kan downloades. Artiklen er ophavsretligt beskyttet og må ikke videregives til brug af andre end køberen.


På trods af det markante fokus på organisatoriske forandringsprocesser
fra såvel forskning som konsulentpraksis er det et stadigt åbent
spørgsmål, hvordan vi kan forstå den kendsgerning, at organisatoriske
forandringsprocesser så ofte slår fejl. Og hvad ledelsens rolle og
ansvar i forbindelse med en forandringsproces er. I denne artikel giver
vi et bud, baseret på en konkret organisatorisk forandringsproces,
læst fra to forskellige teoretiske perspektiver. Det første er den
amerikanske professor og konsulent John Kotters teori om vejen til
en vellykket forandringsproces igennem en otte-fase-model. Kotters
teori skriver sig ind i en traditionel tilgang til organisatoriske forandringsprocesser; en tilgang, som i grove træk er kendetegnet ved at
tænke en forandringsproces som lineær, kausal og ledelsesstyret via
planlægning (Borum, 1995). Det andet perspektiv udspringer fra
kompleksitetsteorien og er repræsenteret ved den engelske professor Ralph Staceys teori om complex responsive processes. Tilgangen er kendetegnet ved at anskue forandringsprocessersom nonlineære og emergerende ud af dialog.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

,
Nyt prøvemateriale til mellemtrinnet. EVALD afdækker elevernes forståelse af fag- og skønlitterære tekster.
Udkommer Mandag 18. november 2019

, ,
Ledelsesredskaber og inspiration til at udvikle mere samarbejdende og innovative organisationer, der sætter medarbejdernes potentialer, viden og erfaringer i spil.
Udkommer Fredag 6. december 2019

, , , , , , , , , , , , , , ,
Tema: Dialogisk undervisning og pædagogisk praksis
Udkommer Torsdag 12. december 2019

, , , , , , , , , , ,
Volume 17 - nummer 4 - december 2019.
Udkommer Fredag 13. december 2019

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Fredag 15. november 2019 kl. 10:00 - Søndag 17. november 2019 kl. 18:00

Alle forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.