Håndbog om matematik i grundskolen
Bog

Håndbog om matematik i grundskolen

Læring, undervisning og vejledning

978-87-7706-761-7, 2013, 471 sider

383,20 kr. u/moms
479,00 kr. m/moms

Giver matematiklærere og matematikvejledere i grundskolen et alsidigt redskab til at udvikle egen undervisning og til at skabe grundlaget for et stærkt og kvalificeret samarbejde til gavn for udviklingen af matematikfaget og dermed for elevernes læring i matematik.

Anmeldercitat

"Spark til din fagudvalgs- formand og få ham/hende til at investere fagkontoens måske beskedne midler i denne - i flere betydninger - vægtige sag. Jeg kan nemlig ikke erindre, at der tidligere i én og samme udgivelse er blevet samlet en sådan mængde af relevante og (forsknings) aktuelle artikler..."
-Steen Ehlers, Folkeskolen.dk, 18. april 2013.

Dagens matematiklærere mødes med store krav og udfordringer, når de skal tilrettelægge og gennemføre en undervisning, der gør det muligt for den enkelte elev at nå specifikke og generelle nationale læringsmål. Det kræver en bred og opdateret viden om læring og undervisning i faget.

Håndbog om matematik i grundskolen behandler en lang række aktuelle problemstillinger af betydning for matematikfaget. Bogen giver dermed matematiklærere og matematikvejledere i grundskolen et alsidigt redskab til at udvikle egen undervisning og til at skabe grundlag for et stærkt og kvalificeret samarbejde til gavn for udviklingen af matematikfaget og dermed for elevernes læring i matematik.

Bogen har bl.a. fokus på matematiske kompetencer, faglig læsning, evaluering samt elever i matematikvanskeligheder og er bygget op omkring følgende overordnede emner:

• Matematik som fag
• Læring i matematik
• Undervisning i matematik
• Vejledning og rådgivning
• Elever med særlige behov
• Læremidler og it

Med denne håndbog får matematiklærere og matematikvejledere i grundskolen et redskab til at opkvalificere egen undervisning samt skabe grundlag for et stærkt og kvalificeret samarbejde til gavn for udviklingen af matematikfaget og dermed for elevernes læring i matematik.

Håndbog om matematik i grundskolen henvender sig til lærere, matematikvejledere, skoleledere, PPR-medarbejdere, psykologer og andre, der beskæftiger sig med og interesserer sig for læring, undervisning og vejledning i matematik i grundskolen. Bogen er skrevet af udvalgte danske, norske og svenske matematikdidaktikere.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

Uanset, om du er erfaren eller ny i arbejdet med ACT, vil denne praktiske guide give dig ny viden og redskaber til at løse konkrete udfordringer i terapien.
Udkommer Mandag 27. maj 2019

Med afsæt i socialkonstruktionisme viser Gitte Haslebo, hvordan systemiske, anerkendende og narrative tilgange kan formes i praksis og bruges i organisationer.
Udkommer Tirsdag 4. juni 2019

Giver et solidt teoretisk grundlag for refleksion og er en praktisk håndbog i, hvordan man møder professionsetiske udfordringer.
Udkommer Tirsdag 11. juni 2019

,
Denne bog kombinerer low arousal-principperne og den personcentrerede tilgang. Nøglebegreberne er autonomi, selvkontrol, pædagogisk kapital og ikke mindst etik.
Udkommer Onsdag 12. juni 2019

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Alle forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Der er ingen kommende øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.