Inkluderende fællesskaber og lederskab
E-bog

Inkluderende fællesskaber og lederskab

Fra tidsskriftet Kognition & Pædagogik nr. 89, 2013

Digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf), 2013, 15 sider

28,00 kr. u/moms
35,00 kr. m/moms

DIGITAL ARTIKEL: "Inkluderende fællesskaber og lederskab" af Jacob Storch og Ottar Ness, udkommet i tidsskriftet Kognition & Pædagogik, nr. 89, 2013.

Denne artikel er en digital artikel i pdf-format med digital vandmærkning. Efter køb vil du modtage en e-mail med link, hvorfra den digitale artikel kan downloades. Artiklen er ophavsretligt beskyttet og må ikke videregives til brug af andre end køberen.


Resume:
Det er artiklens primære hensigt at diskutere inklusionsbegrebet igennem en systemisk optik. Med systemisk refererer vi her til Post-Milano-traditionens fortolkninger og praksisser (Boscolo, Ceccin, Hoffman & Penn, 1987) udviklet på basis af Batesons (1972) arbejde. Yderligere byg-ger vi på den sproglige drejning med reference til socialkonstruktionismen (Gergen, 1994) og Rorty (1979; 1989; 1999) samt Narrative praksisser (White & Epston, 1990). I behandlingen af inklusionsbegrebet vil artiklen tage fat om dualismen, som udtrykker forholdet mellem det, som er ekskluderet og det, der som modsætning er inkluderet. I arbejdet med denne modsætning diskuteres den centrale pointe, at grænser mellem, hvad der er ‘indenfor’ og ‘udenfor’ ikke er grænser, der refererer til noget i vores omverden, men i stedet er vores egne frembringelser og dermed udtrykker grænser i vores egen fantasi og sprogpraksis.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

,
Hvordan behandler man bedst angst, og hvad kan man som forældre gøre for at mindske eller afhjælpe barnets angst i hverdagen?
Udkommer Tirsdag 3. marts 2020

Hvad er didaktik egentlig? Hvilke tanker er den danske folkeskole og tænkningen om undervisning og læring rundet af? Hvad er lærerens rolle? Og hvad er elevens?
Udkommer Tirsdag 3. marts 2020

Gør skrivningen meningsfuld og autentisk for dine elever med materialet SKRIV derudad - og skriv i virkeligheden
Udkommer Tirsdag 3. marts 2020

I SKRIV derudad 2 skal eleverne arbejde med fire forløb, hvor de skal skrive instruktioner til lege, billedfortællinger, tekster om dyr og om en oplevelse.
Udkommer Tirsdag 3. marts 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Alle forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.