Den meningsfulde undervisning - sociologiske reflektioner over praksis med dialogbaseret undervisning
E-bog

Den meningsfulde undervisning - sociologiske reflektioner over praksis med dialogbaseret undervisning

Fra tidsskriftet Kognition & Pædagogik nr. 114, 2019.

Digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf), 2019, 8 sider

30,00 kr. u/moms
37,50 kr. m/moms

DIGITAL ARTIKEL: ”Den meningsfulde undervisning - sociologiske reflektioner over praksis med dialogbaseret undervisning” af Ulla Højmark Jensen, udkommet i tidsskriftet Kognition & Pædagogik, nr. 114, 2019.

Denne artikel er en digital artikel i pdf-format med digital vandmærkning. Efter køb vil du modtage en e-mail med link, hvorfra den digitale artikel kan downloades. Artiklen er ophavsretligt beskyttet og må ikke videregives til brug af andre end køberen.


Resumé:
I denne artikel anlægges der et sociologisk perspektiv på, hvordan dialogbaseret undervisning kan se ud i praksis, og hvordan den kan bidrage til, at eleverne får en meningsfuld uddannelse med mulighed for at blive selvstændige unge mennesker med kritisk indsigt i og ansvarlighed for demokrati, miljø og omsorg for andre (Biesta, 2015). Artiklen tager afsæt i, at en lærer gennem sin praksis med dialogisk undervisning må gøre sig overvejelser over formålet med uddannelse ved fx at balancere ønsket om, at eleverne klarer sig godt til eksamen, med ønsket om en lighedsorienteret praksis, hvor alle elever skal kunne komme til orde. Den dialogiske praksis, som artiklen tager afsæt i, er ‘diskussionscirklerne’, som er udviklet af gymnasielærer Peter Rydberg. De sociologiske analyser bygger på Gert Biestas begreber omkring meningsfuld undervisning med særligt fokus på mulighederne for subjektificering. Artiklen er skrevet på baggrund af forfatterens observationer af undervisningen og interview med læreren1 om hans oplevelser og erfaringer.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

, , , , , , , , ,
Årgangens andet nummer præsenterer en række artikler, der går i dialog med etik i arbejdslivet.
Udkommer Onsdag 30. september 2020

Træner elevens arbejdshukommelse gennem systematisk taltræning. HUSK & REGN 1: Tal fra 1-10.
Udkommer Mandag 5. oktober 2020

,
Når man bevæger sig på tværs af – og udover – organisationens abstrakte og fysiske grænser, skærpes udfordringerne i det tværfaglige samarbejde.
Udkommer Onsdag 21. oktober 2020

Hvilke mekanismer gør sig gældende, når mennesker skal samarbejde? Hvordan skaber man en god samarbejdskultur og hvad gør man, når samarbejdet kører skævt?
Udkommer Fredag 23. oktober 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.