Mønsterbrydere og mindset
Bog

Mønsterbrydere og mindset

Om at styrke udsatte unges evne til at gennemføre en uddannelse

978-87-7158-359-5, 2020, 208 sider

240,00 kr. u/moms
300,00 kr. m/moms

For udsatte unge er hverdagen og skolegangen en kamp, som er svær at vinde. Hvordan kan man som lærer og uddannelsesinstitution hjælpe de unge til at bryde dårlige mønstre, ændre mindset – og blive mønsterbrydere?

For udsatte unge er hverdagen og skolegangen en kamp, som er svær at vinde.

For udsatte unge er hverdagen og skolegangen en kamp, som er svær at vinde. Lærernes arbejde med denne særlige gruppe er svær og kræver mange pædagogiske ressourcer, og at man tør tænke krav og muligheder på nye måder. Hvordan kan man som lærer og uddannelsesinstitution hjælpe de unge til at bryde dårlige mønstre, ændre mindset – og blive mønsterbrydere? Det handler denne bog om.

Erfaringerne og de mange gode råd er hentet fra et forsknings- og udviklingsprojekt på en uddannelsesinstitution, hvor man satte massivt ind for at støtte udsatte unge i at få succes i skolen.

Omdrejningspunktet er, at der skal sættes ind på alle områder i de unges liv: skole, koncentrationsevne og ro, forberedelse, mødetid, søvn, kost, motion, relationer, exit fra kriminelle miljøer og det særlige at gøre noget godt for andre.

Det kan lade sig gøre at ændre de unges mindset fra at føle sig fastlåst i en dårlig livsbane til at se muligheder – både i sig selv, i uddannelseslivet og i omverdenen.

Bogen henvender sig til lærere, pædagoger, studievejledere, skoleledere og andre faggrupper i folkeskolen, på ungdomsuddannelser, den forberedende grunduddannelse – FGU, erhvervsuddannelser m.v. Alle der arbejder med udsatte unge og ønsker at gøre en forskel i deres liv og hjælpe dem til at gennemføre en uddannelse.

En ny ramme kan bogstaveligt talt give nyt liv til et maleri. Sådan er det nok også med pædagogik. Den kan være den ramme, der giver nye muligheder til elever og studerende, som måske ellers ikke havde en chance, eller som havde forspildt dem, de havde. Denne bog kan være det første skridt. Nogle gange kan komplekse problemstillinger nemlig håndteres med enkle indsigter og en vilje til at handle på dem.

- Lene Tanggaard, professor, ph.d., Aalborg Universitet, rektor på Designskolen Kolding


Om forfatterne:

Rasmus Thy Grøn  er cand.psych., partner i LEAD og arbejder til dagligt med ledelses- og organisationsudvikling i private og offentlige organisationer. Derudover er Rasmus erhvervs-ph.d.-stipendiat ved Kronprins Frederiks Center for Offentlig Ledelse på Aarhus Universitet, hvor han forsker i bl.a. mindset og psykologisk sikkerheds betydning for organisatorisk læring.

Maiken Damborg Jørgensen er cand.psych. aut. og arbejder inden for børne- og familieområdet. I Mønsterbrydere og mindset trækker hun på sin erfaring fra sit arbejde med udsatte børn og unge og deres familier samt sin teoretiske specialisering inden for det pædagogisk-psykologiske felt.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

Gør skrivningen meningsfuld og autentisk for dine elever med materialet SKRIV derudad - og skriv i virkeligheden
Udkommer Tirsdag 3. marts 2020

I SKRIV derudad 2 skal eleverne arbejde med fire forløb, hvor de skal skrive instruktioner til lege, billedfortællinger, tekster om dyr og om en oplevelse.
Udkommer Tirsdag 3. marts 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Alle forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.