Af Martin Ingvar og Gunilla Eldh

Lad hjernen styre i skolen

Børn har brug for dig, når de skal lære

  • Bog
    -
    +
    150,00 kr.
  • E-bog
    -
    +
    149,00 kr.
I alt
150,00 kr.
120,00 kr. ekskl. moms
Gør livet i klasseværelset rigere, sjovere og lettere med ny inspiration fra hjerneforskning og adfærdsvidenskab.

Vi lever i ”hjernens århundrede” og er i stand til at undersøge helt ned på molekyleniveau, hvad der sker i hjernen, når vi lærer noget nyt. Derfor er det på tide at tage hånd om den viden og lade den få lov til at gennemsyre undervisningen. Lad hjernen vise vejen til et rigere, sjovere og lettere liv i klasseværelset!

Kernen i al læring er den pædagogiske kontrakt mellem lærer og elev, mellem voksen og barn: ”Jeg er overbevist om, at du kan lære dette her – og det er vigtigt for mig, at du klarer det!”

En forudsætning for hjernens udvikling er, at voksne kan give børn motivation og respons, udfordringer og tryghed. Barnets hjerne kan også påvirkes af miljøfaktorer som mad, søvn og fysisk aktivitet.

Martin Ingvar og Gunilla Eldh anlægger i denne bog et hjerneperspektiv på skolesystemet. Deres udgangspunkt er, at livet i klasseværelset trænger til ny inspiration fra hjerneforskning og adfærdsvidenskab. Skolen skal ikke være en slagmark for ideologi, dagsaktuel politik og pædagogiske dogmer. Det er på tide, at vi lytter til, hvad videnskaben har at sige.

Fakta

Udgivelsesår
2015
ISBN (Bog)
978-87-7158-268-0
ISBN (E-bog)
978-87-7158-269-7 (ePub)
Antal sider
184

Om forfatterne

Martin Ingvar

Martin Ingvar er professor ved Karolinska institutet i Stockholm. Han har som hjerneforsker og debattør interesseret sig for, hvordan aktuel forskning inden for neuro- og kognitionsvidenskab kan understøtte børns læring.

Gunilla Eldh

Gunilla Eldh er forfatter og en erfaren journalist med medicin som specialområde. Hun har skrevet flere bøger om tidens store folkesundhedsproblemer såsom overvægt og kronisk smerte.

Anmeldercitater

"Det er en fagligt interessant udgivelse, som samtidig er hyggelig at læse, da de mange praktiske eksempler gør teorierne nærværende og konkrete. Læsningen flyder let og kan næsten sidestilles med læsning af en god roman. (...) Oplagt anskaffelse for især lærerbiblioteker og seminarer, men også for folkebiblioteker. Bogen formidler vigtig og relevant viden, som supplerer den øvrige pædagogiske litteratur godt."

Henrik Munch Jørgensen, Lektørudtalelse (15/41), DBC uge 2015/41

"Glæden er hjernens belønning, når tingene lykkes for dig. Sådan har jeg det også med denne bog, der er et wake up call, dels om det der går i den gale retning og dels, hvad vi bør gøre for at rette op. Læs bogen og se hvad du kan gøre."

Birgitte Franck, Center for høretab

Relaterede varer