
Læsningens psykologi og pædagogik
Læsning er et typisk multividenskabeligt felt. Det drejer sig om at samordne viden, som er udviklet inden for udviklingspsykologi, kognitiv psykologi, neurobiologi, lingvistik og pædagogik. Denne bog giver en sammenhængende fremstilling af hele området.
Bogen indledes med, hvad læsning er, og hvad det kræver af barnet at knække den alfabetiske kode. Den beskriver de forskellige stadier mod flydende læsning. Særskilte kapitler omhandler læseforståelse, læseundervisning og dysleksi.
LÆSNINGENS PSYKOLOGI OIG PÆDAGOGIK kobler viden fra forskningens verden med pædagogiske overvejelser og henvender sig til alle, der beskæftiger sig med læsning.
Oversat fra svensk af Lone Østerlind.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2011
- ISBN (Bog)
- 978-87-7706-733-4
- Antal sider
- 200
Anmeldelser
Bogens styrke er koblingen mellem Lundbergs indsigt i specialområderne og hans opdaterede overblik over læsning i almindelighed [...] en udførlig, konkret og forfriskende gennemgang spændende fra læsningens historie direkte ind i den dagsaktuelle viden.
Bjarne Købmand Petersen, Læsepædagogen
Relaterede varer
-
Læsefrø
Sprogstimulering er en vigtig del af daginstitutionernes læreplansarbejde. De erfaringer, som præsenteres i denne bog, viser, at læsestimulerende aktiviteter kan og bør spille en fremtrædende rolle i denne sammenhæng. Bogen giver også en række konkrete ideer til forskellige sprogstimulerende læseaktiviteter for 0-6 årige børn. Aktiviteterne tager udgangspunkt i billedbøger. Bogen er særdeles relevant i forhold til arbejdet med dialogisk højtlæsning,…
100,00 kr. 80,00 kr. ekskl. moms -
Dysleksi og andre vanskeligheder med skriftsproget
Op mod 15% af eleverne forlader grundskolen uden tilstrækkelige læse- og skrivefærdigheder. Dysleksi og andre vanskeligheder med skriftsproget giver et overblik over den nyeste forskning på området og bidrager med ideer til, hvordan man som lærer kan tilpasse sin undervisning til de børn og unge, som oplever vanskeligheder. Bogens 18 kapitler giver en bred og lettilgængelig gennemgang af en lang…
400,00 kr. 320,00 kr. ekskl. moms -
Gode læsestrategier på mellemtrinnet
På mellemtrinnet handler læseundervisning ikke længere kun om at lære at læse, men at læse for at lære – i alle fag. For at eleverne kan tilegne sig fagstof, er det afgørende, at de forstår det, de læser. Forfatterne til bogen hævder, at eksplicit undervisning i læsestrategier kan hjælpe eleverne til at udvikle læseforståelse. Gode læsestrategier på mellemtrinnet giver en…
200,00 kr. 160,00 kr. ekskl. moms -
Læselyst og læring
Vigtige bud på hvordan læselyst skabes, fremmes og bevares.
200,00 kr. 160,00 kr. ekskl. moms -
Ordblind - gå efter drømmen
En række mænd og kvinder fortæller i denne bog deres personlige historie om livet med ordblindhed. Om sejre og nederlag, om tvivl og muligheder.
250,00 kr. 200,00 kr. ekskl. moms -
Håndbog i læsevejledning
Håndbog i læsevejledning behandler de vigtigste udfordringer, som en læsevejleder kan møde i sit arbejde med at kvalitetsikre skolens læseundervisning. Her finder læsevejlederen det nødvendige faglige grundlag for at kunne udfylde sin rolle på skolen – i samspil med skolens ledelse. Bogen består af to dele: Første del handler om de generelle forhold vedrørende læsevejlederens rolle og arbejdsopgaver. Det drejer…
450,00 kr. 360,00 kr. ekskl. moms -
Intensiv læseundervisning på mellemtrinnet
På en og samme tid både en forskningsbaseret og en praksisforankret beskrivelse af et intensivt undervisningstilbud til tre elever med dysleksi.
480,00 kr. 384,00 kr. ekskl. moms