Sprogmiljøer i børnehøjde

Sproget er i bevægelse og bevæger samtidig os selv og andre. Det er et system af gestik, mimik, musikalske elementer som rytme og sprogmelodi samt ord med en betydning.

Sprogmiljøer i børnehøjde formidler viden og ideer til udvikling af et stimulerende sprogmiljø. Bogen tydeliggør nytten af et nuanceret læringssyn, hvor mening, nydelse og kreativitet er i højsædet. Et læringssyn som inkluderer og skaber de bedst mulige udviklingsbetingelser for alle børn.

Bogen sammenkæder en række fortællinger om sprog i forskellige rum og sammenhænge med relevant teori. Fortællingerne indbyder til refleksion over egen praksis og inspirerer til udvikling og nytænkning i arbejdet med 0-6-åriges børns sprog og sprogudvikling.
Bogen henvender sig til alle, der beskæftiger sig med eller er optaget af børns sproglige univers – pædagoger, dagplejepersonale, sprogvejledere, lærere i indskolingen, talepædagoger, psykologer, sundhedsplejersker, bibliotekarer m.fl.

Bidrag af: Anne Marie Marquadsen, Bente Buchhave, Hanne Kusk, Inger Thormann, Palle Vestberg og Sanne Kjerstein Madsen.