SPA - SOCIAL OG PRAGMATISK AFKODNING – er en ny dansk digital test udviklet af Elisabeth H. Wiig og Hanne Smith Pedersen i samarbejde med Dansk Psykologisk Forlag.

Testen gør det muligt at klarlægge styrker og svagheder i den sociale pragmatiske opmærksomhed hos børn og unge i alderen 9-21 år. Den er opdelt i fire test, som kan bruges i sammenhæng eller hver for sig. Her er fokus på følelser og udtryk i ansigtet, kropssproget og stemmeføring. Fjerde test er en selvvurdering og en lærervurdering af barnets/den unges færdigheder, som er bygget op på en måde, så resultaterne kan sammenlignes direkte.

Den primære målgruppe er børn og unge, som er udfordret i sociale sammenhænge og ikke har alderssvarende interaktions- og kommunikationsfærdigheder – der kan fx være mistanke om Autismespektrumforstyrrelser eller ADHD.

SPA kan administreres af skolepsykologer, pædagoger, talepædagoger, audiologopæder, lærere på specialskoler og andre relevante faggrupper. 

VI HAR BRUG FOR DIN HJÆLP TIL AT AFPRØVE TESTEN!

Forud for udgivelsen af SPA, skal den pilotafprøves, og der skal indsamles danske normer. Pilotafprøvningen blev gennemført i november/december 2015, og normindsamlingen startede i januar 2016. Vi har brug for hjælp til at samle data på normalfungerende børn såvel som børn og unge i den kliniske målgruppe i aldersgruppen 9-21 år. Testen kan udfyldes på 20-30 minutter og tilgås via UNI-C eller gennem et tilsendt link til testen. Da SPA er digital, kan den uden problemer gennemføres af en hel klasse ad gangen.

Hjælp os med at få færdiggjort SPA, så testen kan komme ud og skabe værdi i praksis i arbejdet med børn og unge med vanskeligheder. Det er vigtigt for testens gyldighed og pålidelighed, at der foreligger et solidt sammenligningsgrundlag. 

Vi vil sætte stor pris på dit bidrag til normindsamlingen.

Kontakt Anne Svane Johannsen på asj@dpf.dk eller på telefon 8880 2364, hvis du ønsker at høre mere om, hvad du skal gøre for at være med til at afprøve testen og samle data.

På forhånd tak.