Kognition & Pædagogik nr. 107
Tidsskrift

Kognition & Pædagogik nr. 107

Tidsskrift om gode læringsmiljøer

2018, 118 sider

112,00 kr. u/moms
140,00 kr. m/moms

Kognition & Pædagogik nr. 107 - nr. 1, 28. årgang - marts 2018. Tema: MÅL OG MENING, EKSAMEN OG EVALUERING.

Vi lever i en tid, hvor uddannelse, læring og undervisning er i centrum. Vi kender til begreber som "livslang læring", "videnssamfundet" og ligefrem det lidt ironiske "læring fra vugge til krukke". Det er, som om læring og uddannelse i sig selv er blevet det centrale i livet og i samfundet.

Men hvis uddannelse og læring er så essentielt i det moderne samfund, er det også logisk at stille en række spørgsmål om, fx hvad målene for og meningen med al den læring og uddannelse er?
Og i tråd hermed: Hvordan kan vi finde ud af, om målene nås? Og hvordan kan vi vide, om de lærende oplever det hele som meningsfuldt? Og hvor bliver størrelser som “dannelse”, “alsidig personlig udvikling” og “livsduelighed” af i al den læring?

Dette temanummer indeholder otte spændende og meget forskellige artikler, der alle behandler forskellige aspekter af "mål og mening/eksamen og evaluering" i uddannelse og læring.

Introduktion: "Mål og mening, eksamen og evaluering" i uddannelsessystemet
Af fagredaktør Frans Ørsted Andersen.

Evaluering i, af og med matematikundervisning – kontrol, oplysning eller?
Af Lena Lindenskov
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Måling af læringsmål. Kvantitativ undersøgelse af forsøg med digitalt understøttende læringsmål i dansk og matematik.
Af Thomas Illum Hansen & Camilla Kølsen Petersen
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Mediated Learning Experience – mediering, feedback og mål.
Af Micki Sonne Kaa Sunesen
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Styrker som løftestang til optimal læring.
Af Mette Marie Ledertoug
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Rubrics – undervisning med forståelse som mål.
Af Kirsten Gibson
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Livsduelighed på skoleskemaet – en nødvendighed i det 21. århundrede.
Af Louise Tidmand
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Livslang læring eller læring på livstid?
Af Tina Ravnsmed Hamborg
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

Meningsfuld dokumentation og pædagogiske positioner i dagtilbud.
Af Dennis Astrup Holand
- køb som digital artikel (vandmærkebeskyttet pdf)

 

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Der er ingen kommende øvrige arrangementer

Kommende udgivelser

,
Hvad er samskabelse? Hvad sker der med samskabelse, når den møder virkeligheden og hverdagen? Kan samskabelse indfri de store ambitioner om fremtidens velfærdssamfund?
Udkommer Tirsdag 18. maj 2021

,
Det kognitive funktionsniveau har væsentlig betydning for den enkeltes evne til at følge en uddannelse, passe sit arbejde, regulere følelser og indgå i og fastholde sociale relationer.
Udkommer Fredag 28. maj 2021

,
Når en leder rykker opad i organisationen, skal noget læres og andet aflæres. Det er afgørende at vide hvad og hvordan.
Udkommer Fredag 28. maj 2021

, ,
Præsenterer på en tilgængelig måde de væsentligste resultater fra mindsetforskningen og diskuterer, hvad det udviklende mindset koblet med psykologisk tryghed kan betyde for virksomheder og ledere
Udkommer Torsdag 3. juni 2021

Alle kommende udgivelser

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.