Kognition & Pædagogik nr. 116
Tidsskrift

Kognition & Pædagogik nr. 116

Tidsskrift om gode læringsmiljøer

2020, 128 sider

120,00 kr. u/moms
150,00 kr. m/moms

Kognition & Pædagogik nr. 116 - nr. 2, 30. årgang - september 2020. Tema: NY FGU OG ERHVERVSUDDANNELSE

Læs mere

Læs mere om emnet i Frans Ørsted Andersens kronik i Avisen Danmark fra 15. august 2020.

Kognition & Pædagogik nr. 116 - nr. 2, 30. årgang - september 2020. 
Tema: NY FGU OG ERHVERVSUDDANNELSE


To af de mest vedholdende og indædte problemer i dansk uddannelse er 1) restgruppe-problemstillingen og 2) de udfordringer på erhvervsuddannelsesområdet (fx kraftigt faldende antal ansøgere og alt for få praktikpladser og for ringe gennemførelsesprocent).

Den nye ungdomsuddannelse, FGU, prøver at tage fat i begge disse problemområder. Dette temanummer behandler det hele: restgrupper, erhvervsuddannelse og FGU.

 

Introduktion til Kognition og Pædagogik nr. 116.
Af Frans Ørsted Andersen

Mulighederne for at styrke søgning og gennemførelse af erhvervsuddannelserne.
Af Camilla Brørup Dyssegaard & Niels Egelund

Kan ny amerikansk skoleform løse to samfundsproblemer i ét hug? Noget tyder på det!
Af Karen Bjerg Petersen & Frans Ørsted Andersen

SET, HØRT, MØDT OG FORSTÅET?
Af Jakob Petersen

Fællesskabet fremmer fagligheden.
Af Rebekka Bøgelund

Positiv Ud&Dannelse som pædagogisk didaktisk ramme kan bane vejen for FGU-målsætninger.
Af Louise Tidmand

Deep Learning i den nye forberedende grunduddannelse, FGU.
Af Micki Sonne Kaa Sunesen

Erfaringer fra intensiv læring til den nye forberedende grunduddannelse. Om relationsopbygning, synlig progression og mestringsoplevelser.
Af Tine Waast & Lise Mølgaard

Fulton, et nyt projekt for udsatte unge og måske en kommende del af FGU?
Af Esben Klange & Frans Ørsted Andersen

Skal jeg blive eller holde op? Unges beslutninger i relation til frafald i erhvervsuddannelserne.
Af Bjarne Wahlgren & Susanne Gottlieb

Om relateringen i praksisrelateret undervisning i erhvervsuddannelserne.
Af Vibe Aarkrog

Professionel vejleder-elev-relation i sundhedsfaglige erhvervsuddannelser.
Af Jonas Sprogøe & Ingrid-Margrethe Thrane

Hur lär sig elever på två olika yrkesprogram? En studie om skillnader och likheter i lär- och undervisningsstrategier av betydelse för elevers studiemotivation.
Af Lena Boström & Göran Bostedt

Pædagogiske koncepter i erhvervsuddannelser – kan de eksporteres?
Af Niels Larsen & Frans Ørsted Andersen

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

, , , , , , , , ,
Årgangens andet nummer præsenterer en række artikler, der går i dialog med etik i arbejdslivet.
Udkommer Onsdag 30. september 2020

Træner elevens arbejdshukommelse gennem systematisk taltræning. HUSK & REGN 3: Tæl og regn med tal fra 1-20.
Udkommer Mandag 5. oktober 2020

Træner elevens arbejdshukommelse gennem systematisk taltræning. HUSK & REGN 1: Tal fra 1-10.
Udkommer Mandag 5. oktober 2020

Træner elevens arbejdshukommelse gennem systematisk taltræning. HUSK & REGN 2: Regn med tal fra 1-10.
Udkommer Mandag 5. oktober 2020

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.