Psyke & Logos nr. 1, 2020
Tidsskrift

Psyke & Logos nr. 1, 2020

Videnskabeligt tidsskrift for psykologi. Årgang 41

978-87-7158-842-2 ISSN:0107-1211 , 2020, 238 sider

200,00 kr. u/moms
250,00 kr. m/moms

Tema: INSTITUTIONSLIV. Dette temanummer indeholder 12 artikler, der tager fat på aktuelle problemstillinger i sociale institutioner i dag.

Tema: INSTITUTIONSLIV.

 

Dette temanummer indeholder 12 artikler, der tager fat på aktuelle problemstillinger i sociale institutioner i dag.

Temanummerets artikler kan grupperes i tre dele: artikler om institutionsliv, om transition til et selvstændigt voksenliv og artikler om professionelles refleksioner over deres arbejde. Seks artikler beskriver sider af institutionsliv. Institutionsliv er det liv, der udspiller sig i sociale institutioner under de rammer, der er stillet til rådighed, og det liv, der er præget af institutionernes logik - et institutionsliv, der rummer potentialer såvel som begrænsninger. Tre artikler fokuserer på unge i overgangen til et selvstændigt voksenliv. De tre artikler viser tilsammen, at sociale relationer er væsentlige, men deres betydning er forskellig, set i forhold til unges situation. Tre artikler handler om, hvordan den professionelles personlige forståelser og forholdemåder er på spil.

Indledning. Institutionsliv
Af Ole Steen Kristensen & Anne Maj Nielsen

Hvor fri er børns fri leg i børnehaven? Om børns venskaber og leg i daginstitutioner
Af Grethe Kragh-Müller

Forskydning af problematikker – om børns overgang fra børnehave til skole
Af Anja Hvidtfeldt Stanek

Håndtering af vanskelige skolesituationer
Af Christina Holm Poulsen

Er tryghed vigtigt for læring i institutioner? Analyse af et psykoedukativt forløb med anoreksipatienter
Af Ruth Aharoni & Hanne Kristine Adriansen

Hva slags kriminalomsorg fengsles barn og unge i? En studie av de norske ungdomsenhetene
Af Elisabeth Fransson

Fængselsoptegnelser – refleksioner over følelser-som-data
Af Søren Walther Nielsen

“Det får mig til at føle mig hjemme”
Af Mette Lykke Nielsen, Mette Toft Rønberg & Niels Ulrik Sørensen

At foregribe det ukendte – en metasyntese af tidligere anbragte unges fortællinger midt i transitionen
Af Ole Steen Kristensen

Social reintegration af unge kriminelle: En metasyntese om dimensioner i reintegrationsprocessen
Af Emma Østrup Brøgger

Hvordan oplever pædagoger Professionel Egenomsorg i institutionslivet? En eksplorativ undersøgelse af, hvordan Professionel Egenomsorg viser sig i pædagogers arbejde i dagtilbud
Af Freja Filine Petersen

Relationskompetence fra læreruddannelse til praksis – en longitudinel undersøgelse
Af Anne Maj Nielsen & Per Fibæk Laursen

Resonans og ubevidst intelligens i menneskefagenes institutionsliv - dynamiske supramodale processer i professionelles og børns samspil og udvikling
Af Anne Maj Nielsen

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Der er ingen kommende øvrige arrangementer

Kommende udgivelser

,
Hvad er samskabelse? Hvad sker der med samskabelse, når den møder virkeligheden og hverdagen? Kan samskabelse indfri de store ambitioner om fremtidens velfærdssamfund?
Udkommer Tirsdag 18. maj 2021

,
Det kognitive funktionsniveau har væsentlig betydning for den enkeltes evne til at følge en uddannelse, passe sit arbejde, regulere følelser og indgå i og fastholde sociale relationer.
Udkommer Fredag 28. maj 2021

,
Når en leder rykker opad i organisationen, skal noget læres og andet aflæres. Det er afgørende at vide hvad og hvordan.
Udkommer Fredag 28. maj 2021

, ,
Præsenterer på en tilgængelig måde de væsentligste resultater fra mindsetforskningen og diskuterer, hvad det udviklende mindset koblet med psykologisk tryghed kan betyde for virksomheder og ledere
Udkommer Torsdag 3. juni 2021

Alle kommende udgivelser

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.