Af Birgitte Blomgren, Lene René Nielsen, Lisbeth Haahr Pedersen og Helle Vaabengaard

AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet – ELEVBOG

Elevbog

  • Antal
    -
    1
    +
    125,00 kr.
I alt
125,00 kr.
100,00 kr. ekskl. moms
Elevbogen til AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet bruges både som arbejdsbog og opslagsbog.

Elever lærer bedst, når de er aktive. Med AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet lærer eleverne at arbejde med teksttyper i både fakta og fiktion. Eleverne skal undersøge teksternes formål, struktur og sprog, og denne viden skal de erhverve sig gennem læsning, samtale, skrivning samt fysiske aktiviteter. Målet er at udvikle elevernes aktive læseindstilling, deres brug af læseforståelsesstrategier og kendskab til teksttyper, hvorved de aktivt understøtter deres læring i fagene. Via QR-koder i elevbogen får eleven adgang til oplæsning af bogens tekster.

Materialet er inspireret af genrepædagogikken og består af en lærervejledning, aktivitetskort, plakater med læseteknikker og teksttypeoversigt og en elevbog. Elevbogen indeholder bl.a. eksempeltekster til samtlige teksttyper samt skriveopgaver og opgaver til læse- og notatteknikker. Kort sagt en ’formelsamling’ til elevernes læsning og skrivning i fagene på mellemtrinnet.

AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet er et materiale, der gør det nemt at planlægge en engagerende læse- og skriveundervisning.

AKTIV opfylder folkeskolereformens krav om virkelighedsnær og målstyret undervisning med bevægelse og praktiske læringsformer, som samtidig letter lærerens forberedelsestid.

Elevbog til brug i 4.-6. klasse

  • Både arbejdsbog og opslagsbog
  • 80 sider, ill. i farver

Fakta

Udgivelsesår
2015
ISBN
978-87-7706-983-3
Antal sider
80

Anmeldercitater

"AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet" må være enhver lærers drøm om grundigt gennemarbejdet materiale, hvor lærervejledningen guider gennem de mange oplæg til en god og velfunderet undervisning på mellemtrinnet.

Birgitte Looff Schmidt, Læsepædagogen, juni 2016

"Aktiv læsning og skrivning på mellemtrinnet" stilladserer både lærere og elever. Er man som lærer uøvet i at introducere teksttyperne, kan man hente støtte i materialet, samtidig med at eleverne får vigtige redskaber til at udvikle deres læsning og skrivning. Materialet er gennemarbejdet og kan anbefales.

Bente Qvist Okholm, Folkeskolen.dk, marts 2016

Relaterede varer