Af Mie Askjær Midtgaard og Mette Bach Laursen

Ordblindes vej til mestring

– en praktisk guide til indsatsen for ordblinde elever

  • Antal
    -
    +
    600,00 kr.
I alt
600,00 kr.
480,00 kr. ekskl. moms
Bogen rummer alt, du skal bruge i praksis til at hjælpe ordblinde elever med at forstå og acceptere deres ordblindhed og arbejde med den følelsesmæssige side af det at være ordblind.

Ordblindes vej til mestring henvender sig til læsevejledere, ordblindelærere og alle, der arbejder med ordblinde børn i grundskolen.

Bogen indeholder værktøjet Mestringsmodellen til at arbejde med den følelsesmæssige side af det at være ordblind: forståelse, accept og mindset. Modellen kommer hele vejen rundt om den ordblinde elev og de aktører – læsevejledere, lærerteam, forældre, klassekammerater, ordblindenetværk og skolens ledelse – som har betydning for elevens muligheder for at lykkes i sin hverdag.

Når alle aktører omkring den ordblinde elev arbejder i samme retning for og med den ordblinde, styrker det indsatsen omkring den ordblinde elev, så eleven kan få en forståelse for og accept af sin ordblindhed og et stærkt mindset.

Med bogen får du:

  • En introduktion til Mestringsmodellen; et værktøj til et komplet forløb, som styrker ordblinde elevers mindset.
  • Praktiske redskaber som et årshjul, trin for trin-guides til konkrete øvelser med ordblinde elever, et oplæg til orientering om ordblindhed i klassen samt handleplaner, dagsordener, huskelister, en informationspjece til forældre til ordblinde børn og meget andet.
  • En værktøjskasse med kopiark og materialer klar til at udskrive og tage i brug enten direkte fra bogen eller fra bogens digitale site.

I arbejdet med Mestringsmodellen og et gennemgående arbejde med den ordblinde elevs motivation, positive forventninger og hyppige mestrings- og succesoplevelser er du som læsevejleder eller ordblindelærer koordinator og facilitator. Gennem bogen anvendes samtale og grafisk facilitering i et væld af øvelser og kopisider med illustrationer og skabeloner. Bogen rummer alt, du skal bruge i praksis til at arbejde med den følelsesmæssige side af det at være ordblind og ordblindes vej til mestring.

Fakta

Udgivelsesår
2023
ISBN
978-87-7185-542-5
Antal sider
184

Om forfatterne

MM
Mie Askjær Midtgaard

Mie Askjær Midtgaard er uddannet skolelærer og læsevejleder, er ejer af virksomheden Ordblindetalent, hvor hun arbejder som ordblindeunderviser, foredragsholder og konsulent.

ML
Mette Bach Laursen

Mette Bach Laursen er lærer og læsevejleder på en stor folkeskole i Horsens. Hun har tidligere arbejdet som redaktør og forfatter på portalen Danskfaget indskoling ved forlaget Clio Online.

Kopisider og materialer

Webinar

På webinaret om ordblindes vej til mestring kan du få indblik i tankerne bag materialet.

Få link til det gratis on demand webinar ved at udfylde formularen her.

Anmeldelser

Med ORDBLINDES VEJ TIL MESTRING i hånden er det blot at smøge ærmerne op og lade sig guide igennem et hav af konkrete værktøjer, øvelser og figurer, der alle stiller skarpt på et område, jeg ikke tidligere har set belyst så godt og konkret. Denne bog har vi ventet på i mange år.

Jette Pagaard, læringskonsulent

For mig at se kommer denne bog som kaldet. Den er gennemarbejdet og praksisnær og giver konkrete muligheder for at arbejde med ordblinde elevers forståelse og accept af deres ordblindhed. Men bedst af alt: Alle aktører omkring den ordblinde elev er inddraget i samarbejdet. Jeg synes, det er en stor styrke ved bogen. Elevers ordblindhed udvikles i samspil med deres omgivelser, så derfor er Mestringsmodellen, som præsenteres i bogen, et rigtig godt redskab og en vigtig tilgang i arbejdet.

Anette Høj Madsen, læsekonsulent

Ordblinde elever er forskellige, og derfor er denne bog en stor hjælpende hånd i arbejdet med at lave en ordblindevenlig skole, hvor elevernes sekundære vanskeligheder anerkendes. Bogen kvalificerer og giver retning til de fagprofessionelles praksis i hverdagen. Lige fra komplette forløb og handleplaner til gode ideer og tiltag, som lærerne kan tilpasse deres eksisterende praksis.

Gitte Møldrup Frederiksen, ordblindekonsulent

En helt igennem fantastisk håndbog om det at være aktør omkring ordblinde elever. Det er positivt, at bogen, ud over teori om mestringsmodellen, især lægger vægt på konkrete cases og undervisningsoplæg samt anvendelige ark til at strukturere alt omkring den ordblindes elevs mindset og dygtiggørelse [...] Rigtig store anbefalinger til især læringscentre, da alle skoler bør have denne bog på hylderne.

Lektørudtalelse, DBC

FAGLIGT OPLÆG

Hvis I på jeres skole ønsker et gratis oplæg om materialet, kan I skrive jer op her. Eller skrive til Signe Stiig på ssa@dpf.dk

Relaterede varer