Dansk Psykologisk Forlag
  • Bøger
    • Psykologi
      • Personlig udvikling
      • Børn, unge & familier
      • Tilstande & diagnoser
      • Sundhed, krop & kultur
      • Terapi & behandling
    • Organisation
      • Organisationsudvikling
      • Ledelse
      • Det personlige lederskab
      • Team & grupper
      • Coaching & samtaler
      • Kommunikation & etik
      • Arbejdsliv & trivsel
      • Studieliv
    • Pædagogik
      • Almen pædagogik
      • Læring & undervisning
      • Sprog & læsning
      • Matematik
      • Trivsel i skolen
      • Specialpædagogik
      • Dagtilbud
      • Vejledning
      • Pædagogisk ledelse
  • Undervisning
    • Dansk
      • STAV
      • STAV Online
      • STAV med LST
      • AKTIV læsning og skrivning
      • AKTIV håndskrivning
      • SKRIV derudad
      • Læs sammen
      • HUSK & LÆS
      • HUSK & SKRIV
      • Brug og forstå tekster
      • Stjernestøv og guldkorn
      • Vores klasse
    • Matematik
      • AKTIV matematik
      • HUSK & REGN
      • HUSK & TEGN
      • Matematikvanskeligheder
      • Regnehuller
      • Ord & matematik
      • Matematikhistorier
    • Special
      • 1-2-3 Differentiering
      • STAV med LST
      • Ordblindes vej til mestring
      • Ordblindes læselyst
      • Tidlige tegn
      • Regnehuller
      • Ord & matematik
      • Brug og forstå tekster
      • AKTØREN
    • Tværfagligt
      • Styrkekompasset
      • Livsduelighed
      • Styrk skolen
      • Med hjernen i skole
      • eSkolen
  • Pædagogiske prøver
    • Læseforståelse
      • EVALD | Læseforståelse
      • Sprogvurdering
    • Matematikforståelse
      • Matematikvurdering
    • Skriftlige kompetencer
      • SK | Skriftlige Kompetencer
    • Afdækning
      • DIAVOK | Screening for ordblindhed
      • Tidlige tegn | Faglige udfordringer
  • Test
    • Sprog
      • GrUD
      • LogoFoVa
      • One-Word | ROWPVT & EOWPVT
      • SEF
    • Klinisk
      • ASRS
      • CARS-2
      • CAT | Afasi
      • CDI 2
      • CEFI til børn & unge
      • CEFI Adult
      • CPT 3 CONNERS
      • Funktionsbeskrivelse
      • GOAL
      • Kategoristyret billedgenkaldelse
      • Leiter-3
      • MASC 2
    • Udvikling
      • ASQ-3
      • ASQ:SE-2
      • DPU Børn & Voksne
      • KAT-kassen
    • Erhverv
      • EQ-i 2.0
  • KIDS
    • Produkter
      • KIDS
      • KIDS Dagpleje
      • KIDS Fritid
      • KIDS Klub
    • Kurser
      • KIDS Kursusdag
      • KIDS Certificeringskursus
    • Konsulentydelser
      • KIDS Observatør
  • Tidsskrifter
    • Erhvervspsykologi
    • Kognition & Pædagogik
    • Psyke & Logos
    • Pædagogisk Psykologisk
  • Arrangementer
  • Konto
  • Kurv
  • Søg
  • Vis menu

Pædagogik

Læring & undervisning

  • Nulstil valg
  • Nyeste
  • Alfabetisk
  • Billigste
  • Af Stine Clasen og Christina Baluna Hostrup

    10 mellemformer

    10 bud på, hvordan skolen i praksis kan indarbejde mellemformer i læringsmiljøet.

    299,00 kr.
  • Af Tracy Packiam Alloway

    Hvordan kan jeg huske alt det?

    Problemer med arbejdshukommelsen påvirker mange børn med indlæringsproblemer som fx ADHD, ordblindhed, dyskalkuli og autisme. Den gode nyhed er, at vi kan gøre meget, når vi ved, hvilke tegn vi skal kigge efter

    199,00 kr.
  • Af Lea Lund og Ane Qvortrup

    Kort & godt om LÆRING

    Hvad er læring? Bogen sætter fokus på seks forskellige perspektiver på læring, hhv. et behavioristisk, kognitivt, kulturhistorisk, eksistentielt/transformativt, situeret og kropsligt perspektiv.

    195,00 kr.
  • Af Micki Sonne Kaa Sunesen

    Co-teaching og mestring

    Både undervisningen og det pædagogiske udviklingsarbejde bliver bedre, når man er sammen om det. Særligt, når man skal lykkes med inklusion.

    320,00 kr.
  • Af Kenneth J. Gergen og Scherto R. Gill

    Væk fra testtyranniet

    Debatten raser om test i folkeskolen, og brugen af test og evaluering er i forandring. Men hvad betyder det for skolen, undervisningen og eleverne?

    340,00 kr.
  • Af Morten Samsø Schmidt og Malene Arp

    Det gode gruppearbejde

    Halvdelen af undervisningstiden bliver tilrettelagt med gruppearbejde. Men ved vi, hvad der virker? Hvordan arbejder eleverne sammen? Og hvordan får vi skabt det gode gruppearbejde?

    330,00 kr.
  • Af Eva Bartram, Mads Rune Dahlstrøm, Rikke Lambæk, Karina Damgaard Poulsen, Morten Bække Rønn og Camilla Tan Høegh

    Social læring

    Præsenterer en konkret og praksisnær metode til at give de professionelle i skoleverdenen retning og systematik i mødet med børn med socialkognitive vanskeligheder. Social Læring-metoden udspringer af forfatternes mangeårige arbejde i Nest programmet.

    320,00 kr.
  • Af Anne-Lise Sæteren

    Stille elever i skolen

    Alle lærere møder elever, der virker tilbagetrukne, generte, sky, ængstelige eller indadvendte. Bogen giver konkrete metoder, som læreren kan bruge til at imødekomme og hjælpe de stille elever, så de oplever mestring og udvikling i klasselokalet.

    280,00 kr.
  • Af Lea Lund

    Kort & godt om DIDAKTIK

    Hvad er didaktik egentlig? Hvilke tanker er den danske folkeskole og tænkningen om undervisning og læring rundet af? Og hvor kommer det fra, når vi taler PISA-resultater, dannelse, færdigheder og læringsfællesskaber? Hvad er lærerens rolle? Og hvad er elevens?

    225,00 kr.
  • Af Susan E. Gathercole og Tracy Packiam Alloway

    Børn, læring og arbejdshukommelse

    En god arbejdshukommelse er afgørende for indlæring.

    250,00 kr.
  • Af Sabrina Justesen Leoni

    Mindfulness med børn

    Mindfulness kan skabe ro og balance i en selv og i samværet med andre. Det gælder også for børn – og i børnegrupper.

    300,00 kr.
  • Af Tracy Alloway og Ross Alloway

    Arbejdshukommelse

    Din evne til at bearbejde informationer påvirker næsten alt, hvad du gør. Målrettede øvelser og simple rutiner i hverdagen kan skærpe din arbejdshukommelse.

    350,00 kr.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • →

Kontakt

Dansk Psykologisk Forlag
Knabrostræde 3, 1. sal
1210 København K
Tlf. 4546 0050
Mail info@dpf.dk
CVR-nr.: 33255705

Quick links

  • Kundeservice
  • FAQ
  • Om os
  • Bestil pensumeksemplar
  • Book os til et oplæg
  • Presse
  • Forfattere
  • Temaer
  • Arrangementer

Følg os

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram

Nyhedsbrev

Få nyheder og tilbud direkte i din indbakke.

Tilmeld nyhedsbrev
Dansk Psykologisk Forlag

Ring til os
4546 0050

Skriv til os
Send en mail

Copyright Dansk Psykologisk Forlag