Af Micki Sonne Kaa Sunesen

Co-teaching og skoleudvikling

Professionelt samarbejde og lærende fællesskaber

  • Bog
    -
    +
    320,00 kr.
  • E-bog
    -
    +
    224,00 kr.
I alt
320,00 kr.
256,00 kr. ekskl. moms
Praktiske råd og konkret vejledning i, hvordan man integrerer co-teaching i skolens liv. Hvor starter man? Hvordan vedligeholder man, og indtænker man co-teaching som en integreret måde at arbejde med skolens udvikling?

Bedre inklusion, skoleudvikling og samarbejde på tværs.

Co-teaching er en tilgang til at arbejde med inklusion i skolen, hvor de professionelle arbejder tæt sammen om alle undervisningens led. Co-teaching er samtidig en vej til skolens samlede udvikling – med afsæt i de professionelles egen læring og samarbejde.

CO-TEACHING OG SKOLEUDVIKLING giver praktiske råd og konkret vejledning i, hvordan man integrerer co-teaching i skolens liv. Hvor starter man? Hvordan indtænker og vedligeholder man co-teaching som en integreret måde at arbejde med skolens udvikling på?

Bogen giver eksempler fra forskningen og praksis på, hvordan lærere, ledere m.fl. kan bruge co-teaching til alles fordel. Det handler om at udvikle og skabe inkluderende undervisning, faglige kompetencer, dialogisk læring og en demokratisk samarbejdskultur.

Bogen henvender sig til alle, der arbejder med pædagogisk udvikling og praksis i grundskolen: ledere, lærere, pædagoger, pædagogiske konsulenter og psykologer. Den er også til undervisere og studerende på læreruddannelsen og videregående uddannelser.

Fakta

Udgivelsesår
2024
ISBN (Bog)
9788771853742
ISBN (E-bog)
9788771853759 (ePub)
Antal sider
290

Om forfatteren

Micki Sonne Kaa Sunesen

Micki Sonne Kaa Sunesen er selvstændig forsker og konsulent i Nordic Learning, hvor han med afsæt i en aktionsforskningstilgang arbejder med udviklingsarbejde og kompetenceudvikling i pædagogiske sammenhænge. Micki er læreruddannet, har en PD og en kandidatgrad i pædagogisk psykologi samt en ph.d. i relationspædagogik, kompetenceudvikling og professionelles læring fra Aarhus Universitet.

Anmeldelser

Bogen er et godt udgangspunkt for skoler til at komme godt i gang med co-teaching og lykkes med processen både for skolens ledelse og for skolens pædagogiske personale. Bogen kan læses som en konkret vejledning i indføring af co-teaching, hvor Sunesen guider læseren gennem processen. Gennem hele bogen præsenteres mange eksempler fra praksis, som både gør det let at forstå teorierne og samtidig støtter læseren i processen med at skabe co-teaching.

Lektørudtalelse, DBC

Relaterede varer