Har du elever med regnehuller? Alle elever har krav på at blive mødt med lærings- og undervisningsbetingelser, der forebygger og afhjælper matematikvanskeligheder. Serien Matematikvanskeligheders tilgang bygger på forfatternes begreb ’regnehuller’, der bl.a. indebærer, at matematikvanskeligheder kan imødegås med mange forskellige strategier, og at den bedste strategi ikke altid er at starte med ’at fylde hullet op’.
Serien dækker grundlæggende matematik på alle alders- og klassetrin. De tre bøger har samme tilgang til undervisning af elever med matematikvanskeligheder og bygger på forfatternes arbejde med tidlig indsats til elever med matematikvanskeligheder.
