
Sikker Lyd – Elevhæfte 1 * PAKKET A 3 STK. *
SIKKER LYD kombinerer traditionelle opgaver med videomateriale – en ny og anderledes tilgang, der tager læseindlæringen til næste niveau!
Systemet er bygget op omkring QR-koder indlejret i elevernes arbejdshæfter, der giver adgang til videoer til hver lektion. Videoerne viser tydeligt, hvordan man binder de tre “alfabeter” sammen: bogstavlyden, bogstavets form og navn. Denne metode gør læsning mere levende, konkret og tilgængelig – især for elever, der har brug for visuel støtte og tydelig struktur.
SIKKER LYD 1 – Et solidt fundament
I SIKKER LYD 1 arbejder eleverne med at lære alfabetet fra bunden:
- Bogstavernes lyde, former og navne
- Læsning af små tekster, som gradvist bliver længere og mere udfordrende
- Skriveopgaver, hvor eleverne øver håndskrivning i tæt kobling med lyd og form
Elevhæftet består af otte kapitler. Hvert kapitel afsluttes med en video, der forstærker koblingen mellem lyd, form og navn. Alle opgaver – fra bogstavtræning til læsning – er samlet ét sted, så undervisningen bliver overskuelig og sammenhængende.
Materialet er særligt velegnet til elever i 1.-2. klasse, herunder også elever i risiko for ordblindhed eller elever, der har brug for en struktureret gennemgang af sammenhængen mellem bogstaver og lyde.
Elevhæftet sælges kun i pakker á 3 stk.
Til SIKKER LYD-systemet findes også SIKKER LYD 2, der har fokus på konsonantklynger, rimeord, slut-e og stavelsesdeling. Desuden findes Lærervejledning til SIKKER LYD 1 og 2.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2025
- ISBN
- 9788771854459 (3-PAK)
- Antal sider
- 48
Målgruppe
Elever i indskolingen og elever i risiko for ordblindhed, der har brug for en ekstra indsats med lyd- og bogstavindlæring.
Videoer og kopiark
Formål med materialet
Formålet med SIKKER LYD er:
- At gøre elever sikre på sammenhængen mellem bogstavernes lyde og tegn
- At give eleverne læse- og stavestrategier, der bygger på bogstavernes lyde
- At gøre læsningen tilgængelig
- At give eleverne mulighed for at producere skrevne tekster
- At bidrage til at gøre brugen af LST lettere ved at være dygtigere til bogstavernes forlyde
- At give den enkelte større tro på egne faglige evner.