Sprogvurdering 0. klasse

Sprogvurdering 0. klasse tester de fire områder, som forskning har vist, at en sprogvurdering bør indeholde:

• Lytteforståelse
• Ordkendskab
• Bogstavkendskab
• Fonemopmærksomhed

Lytteforståelsen består af en opmærksomhedsopgave og en sprogforståelsesopgave. Herudover er der opgaver i rimord, forlydsanalyse, bogstavkendskab, sammensatte ord, ordskrivning og ordkendskab. Prøven giver et systematisk og overskueligt overblik over den enkelte elevs sproglige kompetencer og er et godt udgangspunkt for at tilrettelægge differentieret undervisning i 0. klasse. I forenklede Fælles Mål for børnehaveklassen er et opmærksomhedspunkt for sproglig bevidsthed, at eleverne kan genkende alle bogstavernes form, navn og lyd (undtagen q, w, x og z).

Ordkendskab, som tidligere lå som kopiark i vejledningen, indgår i den reviderede udgave af Sprogvurdering 0. klasse Elevhæfte. Der er udarbejdet normer til prøven samt et digitalt scoringsprogram.