SKRIV derudad - Lærervejledning 4. klasse
Undervisning

SKRIV derudad - Lærervejledning 4. klasse

Og skriv i virkeligheden

978-87-7158-854-5, 2020, 60 sider

250,00 kr. u/moms
312,50 kr. m/moms

Teori- og praksisbeskrivelser af situeret fremstilling i danskundervisningen og eksempler på, hvordan du gør skriveundervisningen autentisk og meningsfuld for eleverne med SKRIV derudad 4

Situeret fremstilling i danskundervisning

Mangler du materiale til kontekstbaseret grammatik?

SKRIV derudad er et nyt undervisningsmateriale til situeret fremstilling i dansk til 2.-5. klasse.

Her skal eleverne skrive i autentiske situationer, målrette deres tekster til bestemte modtagere – og arbejde med kontekstbaseret grammatik og stavning.

Kontakt forlaget for yderligere information.

I materialet til 4. klasse skal eleverne skrive i fremstillingsformerne beskrivende, reflekterende, argumenterende og berettende. De skal arbejde med fire forløb, hvor de skal skrive en pjece til nye elever, et blogindlæg til deres klasseblog, en anmeldelse til et magasin og en sms til deres trivselsgruppe. Til hvert forløb møder eleverne forskellige modeltekster indenfor forskellige fremstillingsformer. Med lærervejledningen får du teori- og praksisbeskrivelser af situeret fremstilling i danskundervisningen og eksempler på, hvordan du gør skriveundervisningen autentisk og meningsfuld for eleverne. Der er beskrivelser af, hvordan du selv kan lave forløb målrettet til din klasse, og der er forklaringer og beskrivelser til undervisningen med SKRIV derudad 4 


Med SKRIV derudad lærer eleverne at skrive i autentiske skrivesituationer. Materialet sætter elevernes skrivekompetencer i spil og gør skrivningen meningsfuld for eleverne.

Formålet med materialet er:
• at gøre skrivningen autentisk, brugbar og meningsfuld for eleverne
• at ruste eleverne til bevidst at målrette deres tekster til en bestemt modtager
• at give eleverne indblik i deres egne valg omkring tekstens afsender, æstetik og tekstnormer
• at lade eleverne arbejde med stavning og grammatik i en kontekst, når det giver mening for indholdet, for modtageren, for afsenderen og for tekstens norm.

Materialet SKRIV derudad omfatter en elevbog til 2. klasse, 3. klasse, 4. klasse og 5. klasse og en lærervejledning til hvert klassetrin.

SKRIV derudad er inspireret af situeret fremstilling og forsøger at sætte eleverne i autentiske skrivesituationer. Eleverne skal ikke skrive til læreren, de skal skrive til virkelige modtagere med et virkeligt formål og et indhold, der kan bruges til noget.

Materialet danner desuden bro mellem undervisningsmaterialet AKTIV læsning og skrivning på mellemtrinnet og stave- og grammatiksystemet STAV


Om forfatteren:

Maria A. Skelbæk-Bundesen er uddannet lærer og læsevejleder. Forfatter til digitale undervisningsmaterialer på Danskfaget.dk, og fra 2019 redaktør for undervisning på Dansk Psykologisk Forlag.

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Alle forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Kommende udgivelser

,
Hvad er kompetenceudvikling? Hvordan arbejder man seriøst og strategisk med kompetenceudvikling, så både organisationen og den enkelte når i mål?
Udkommer Mandag 1. marts 2021

,
Hvad er psykoterapi? Hvilke forskellige retninger er de mest almindelige? Hvordan virker psykoterapi? Hvordan foregår det i praksis?
Udkommer Onsdag 3. marts 2021

Giver et historisk og teoretisk overblik over begrebet coaching og belyser forskellige tilgange til praksis, som samles i ti bud på god coachingpraksis.
Udkommer Torsdag 25. marts 2021

Ny test på vej. SEF vurderer den gensidige påvirkning af sprog og eksekutive funktioner hos børn og unge 9-18 år. Forventet udgivelse i foråret 2021
Udkommer Torsdag 15. april 2021

Alle kommende udgivelser

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.