Dansk Psykologisk Forlag
  • Bøger
    • Psykologi
      • Personlig udvikling
      • Børn, unge & familier
      • Tilstande & diagnoser
      • Sundhed, krop & kultur
      • Terapi & behandling
    • Organisation
      • Organisationsudvikling
      • Ledelse
      • Det personlige lederskab
      • Team & grupper
      • Coaching & samtaler
      • Kommunikation & etik
      • Arbejdsliv & trivsel
      • Studieliv
    • Pædagogik
      • Almen pædagogik
      • Læring & undervisning
      • Sprog & læsning
      • Matematik
      • Trivsel i skolen
      • Specialpædagogik
      • Dagtilbud
      • Vejledning
      • Pædagogisk ledelse
  • Undervisning
    • Dansk
      • STAV
      • STAV Online
      • STAV med LST
      • AKTIV læsning og skrivning
      • AKTIV håndskrivning
      • SKRIV derudad
      • Læs sammen
      • HUSK & LÆS
      • HUSK & SKRIV
      • Brug og forstå tekster
      • Stjernestøv og guldkorn
      • Vores klasse
    • Matematik
      • AKTIV matematik
      • HUSK & REGN
      • HUSK & TEGN
      • Matematikvanskeligheder
      • Regnehuller
      • Ord & matematik
      • Matematikhistorier
    • Special
      • 1-2-3 Differentiering
      • STAV med LST
      • Ordblindes vej til mestring
      • Ordblindes læselyst
      • Tidlige tegn
      • Regnehuller
      • Ord & matematik
      • Brug og forstå tekster
      • AKTØREN
    • Tværfagligt
      • Styrkekompasset
      • Livsduelighed
      • Styrk skolen
      • Med hjernen i skole
      • eSkolen
  • Pædagogiske prøver
    • Læseforståelse
      • EVALD | Læseforståelse
      • Sprogvurdering
    • Matematikforståelse
      • Matematikvurdering
    • Skriftlige kompetencer
      • SK | Skriftlige Kompetencer
    • Afdækning
      • DIAVOK | Screening for ordblindhed
      • Tidlige tegn | Faglige udfordringer
  • Test
    • Sprog
      • GrUD
      • LogoFoVa
      • One-Word | ROWPVT & EOWPVT
      • SEF
    • Klinisk
      • ASRS
      • CARS-2
      • CAT | Afasi
      • CDI 2
      • CEFI til børn & unge
      • CEFI Adult
      • CPT 3 CONNERS
      • Funktionsbeskrivelse
      • GOAL
      • Kategoristyret billedgenkaldelse
      • Leiter-3
      • MASC 2
    • Udvikling
      • ASQ-3
      • ASQ:SE-2
      • DPU Børn & Voksne
      • KAT-kassen
    • Erhverv
      • EQ-i 2.0
  • KIDS
    • Produkter
      • KIDS
      • KIDS Dagpleje
      • KIDS Fritid
      • KIDS Klub
    • Kurser
      • KIDS Kursusdag
      • KIDS Certificeringskursus
    • Konsulentydelser
      • KIDS Observatør
  • Tidsskrifter
    • Erhvervspsykologi
    • Kognition & Pædagogik
    • Psyke & Logos
    • Pædagogisk Psykologisk
  • Arrangementer
  • Konto
  • Kurv
  • Søg
  • Vis menu

Pædagogik

Dagtilbud

  • Nulstil valg
  • Nyeste
  • Alfabetisk
  • Billigste
  • Af Hans Weltzer

    Kuno Beller's udviklingsbeskrivelse af småbørn

    Bogen, der bygger på Kuno Bellers Entwicklungstabelle, viser, hvordan man foretager en systematisk beskrivelse af barnets udvikling inden for områderne legemspleje og beherskelse af kropsfunktioner, omverdensbevidsthed, social- og følelsesmæssig udvikling, leg, sproglig og kognitiv udvikling samt grov- og finmotorik. En sådan beskrivelse kan let opsættes til en udviklingsprofil, der giver et billede af barnets stærkere og svagere udviklede områder. Bogen…

    210,00 kr.
  • Af Charlotte Ringsmose og Lone Svinth

    Læring og udvikling i daginstitutioner

    Næsten alle danske børn går i daginstitution og tilbringer en stor del af deres liv der. Kvaliteten i dagtilbuddet spiller naturligvis en afgørende rolle for børns trivsel og muligheder for at lære. Det har afgørende betydning for børns læring og udvikling, at de får mulighed for at deltage i meningsfulde aktiviteter og samspil. Pædagogiske læreplaner og strukturerede aktiviteter får stadig…

    300,00 kr.
  • Af Mille Egelund Brink

    Levende fortællinger

    Fortællingen åbner muligheder for at arbejde med sprog og dialog i børnehøjde. Måden, vi fortæller på, er imidlertid afgørende for, om vi kan gribe vores lyttere. Levende fortællinger giver dig enkle redskaber til at arbejde professionelt med fortællingen og åbner op for, at børnene aktivt tilegner sig sproget. Materialet indeholder ud over fortællinger, vejledning og teori også materiale om, hvordan…

    99,00 kr.
  • Af Berit Hertz og Frank Iversen

    Mere anerkendelse i børnehøjde

    Viser med sine mange cases, hvordan man inddrager anerkendende og værdsættende metoder i det daglige arbejde med særligt de mindre børn.

    280,00 kr.
  • Af Connie Nissen

    Sansemotorik og samspil

    Sansemotorik og samspil giver i letforståelig form en indføring i centrale elementer i sanseintegration, motorik, hjernen, nervesystemet, leg og samvær. Den indeholder en række genkendelige cases og giver mange konkrete bud på, hvordan pårørende og professionelle ved hjælp af små ændringer kan skabe bedre muligheder for børns udvikling.

    350,00 kr.
  • Af Bente Lynge

    Sind i sigte - Mentalisering for begyndere

    Begrebet mentaliseringkan bruges til at forstå, hvordan børn lærer at forstå sig selv og andre gennem samspil med omsorgsfulde og livfulde voksne.

    220,00 kr.
  • Af Trine Kjær Krogh, Helle Iben Bylander, Nynne Friis Refsgaard og Judith Annette Sølvkjær

    Flugten fra sneglefarmen

    Flugten fra sneglefarmen er en dobbeltbog, der består af et eventyr og en børnefagbog.

    349,00 kr.
  • Af Sigrid Madsbjerg og Kirsten Friis

    Skrivelyst i børnehaven

    I denne bog argumenterer forskere og erfarne praktikere for, hvorfor det lille barn bør inviteres til at udforske og kommunikere via skriftsproget. Der bliver også lagt vægt på, hvordan skrivning kan indgå i børnehaven på en legende og støttende måde.

    100,00 kr.
  • Af Kathrine Mathilde Fagereng, Kjartan A. Belseth og Suzanne Krogh

    Velkommen til daginstitutionen

    De fleste børn starter i daginstitution, når de er omkring et år gamle. Overgangen til den nye hverdag skal være tryg og rolig. Denne bog beskriver i et lettilgængeligt sprog og med mange konkrete eksempler og gode råd, hvordan man kan planlægge og gennemføre opstarten og indkøringsfasen i daginstitutionen.

    250,00 kr.
  • ←
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Kontakt

Dansk Psykologisk Forlag
Knabrostræde 3, 1. sal
1210 København K
Tlf. 4546 0050
Mail info@dpf.dk
CVR-nr.: 33255705

Quick links

  • Kundeservice
  • FAQ
  • Om os
  • Bestil pensumeksemplar
  • Book os til et oplæg
  • Presse
  • Forfattere
  • Temaer
  • Arrangementer

Følg os

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram

Nyhedsbrev

Få nyheder og tilbud direkte i din indbakke.

Tilmeld nyhedsbrev
Dansk Psykologisk Forlag

Ring til os
4546 0050

Skriv til os
Send en mail

Copyright Dansk Psykologisk Forlag