Læs sammen 0-1 LÆSEBOG
Eventyrligt system til den første læseundervisning.
LÆSEBOGEN består af en levende historie med handling og persongalleri, der er bygget op omkring alfabetet.
Læs sammen er et system til den første læseundervisning. Bøgerne sender eleverne på opdagelse i et eventyrligt univers med alfer, sten-glukker, snupse-svampe, Alkymisten, skovens dyr og menneskebørnene Hans og Frida.
Læs sammen bygger på en balanceret læsepædagogik med fokus på afkodningsstrategier, læseforståelsesstrategier, skrivning og sproglig bevidsthed.
LÆSEBOGEN består af en levende historie med handling og persongalleri, der er bygget op omkring alfabetet. Systemet vægter sproglig opmærksomhed og ordforråd, og læsebogen gør brug af lydrette tekster. Det hele understøttes af sjove og spændende illustrationer, så alle begynderlæsningens faser bliver sikret systematisk.
Læsebogen indeholder både voksen- og elevtekster. Alle elevteksterne er differentierede på tre niveauer. På denne måde tilgodeses både de svage og stærke læsere. Læs sammen giver begynderlæserne særlig gode muligheder for at læse sammen med ’stærke læsere’ (søskende, venskabsklasser eller forældre).
Kan købs via Time2learn.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2018
- ISBN
- 978-87-7158-626-8
- Antal sider
- 88
Om forfatteren
Anmeldelser
Universet i materialet er et, børnene vil elske, og det vil motivere til opmærksomhed. Børn, der bliver undervist, som materialet er tænkt, bliver helt sikkert dygtige. For underviseren er der rigtig mange elementer at holde styr på. Her synes jeg, lærervejledningen er meget vigtig. Den er inspirerende, struktureret og grundig. Vejledningen tydeliggør, hvordan den nyeste forskning ligger som basis for materialet. Det er sympatisk, at hjemmet forsøges inddraget i processen. Et gedigent og spændende materiale.
Folkeskolen.dk, oktober 2018
Kopisider
Ved køb af lærervejledningen kan alle kopisider downloades her.
Forebyggende indsatser for elever i risiko for dysleksi
Vil du gerne vælge et læsebogssystem til 0. klasse med forebyggende indsatser for elever i risiko for dysleksi?
Læs sammen arbejder med de to undervisningselementer, som netop har til formål at støtte børn, som risikerer at komme bagud på et tidligt tidspunkt – integreret staveundervisning og øvelse i at huske og sige bogstavlyde.
Læs sammen samler de metoder ude i klasserne, som har vist størst effekt ifølge flere års afprøvninger og i overensstemmelse med danske og udenlandske forskningsresultater – både hvad angår at løfte de elever, der har er i risiko for dysleksi, men også at udfordre elever, der har brug for flere udfordringer.
Læs sammen arbejder både med differentieret læseundervisning i samme læsebog, og alle elever har integreret staveundervisning med at pusle lydrette ord med udvalgte bogstaver, som er gennemgået.
Om illustratoren
Bøgernes flotte billedunivers er illustreret af Vibeke Wang.
Om Læs sammen
Læs sammen 0-1 består af:
- Læsebog
- Arbejdsbog
- Lærervejledning med adgang til 170 kopiark med danskspil med lydrette ord, målplakater og opgaver med fokus på opdagende skrivning
- Videoer med musik-bevægelsessange med alfabetet til hver kapitelhistorie*
- Video med håndfonemer*
- Arbejdsbogen som Tavlebog
*Videoer kan ses på youtube.
På Læs sammens facebook-side kan du se datoer for foredrag i Danmark og i Læs sammens facebookgruppe kan undervisere udveksle inspiration.
målgruppe
Materialet tager udgangspunkt i niveauet for børnehaveklasse-1. klasse.
fagligt oplæg
Hvis I på jeres skole ønsker et gratis oplæg om materialet, kan I skrive jer op her. Eller skrive til Signe Stiig på ssa@dpf.dk
Differentiering
Læs sammen inkluderer alle børn med differentierede, lydrette tekster og et lydbilled-alfabet. Der lægges op til en mangfoldighed af kreativitet, værkstedsundervisning, musik og bevægelse, og systemet viser nye veje til forældreinddragelse.
Læs sammen-systemet er tænkt til den første læsning i 0.-1. klasse. Systemet kan anvendes til grundig bogstavgennemgang til 0. klasse eller bogstavrepetition i 1. klasse. Læse- og arbejdsbogen introduceres allerede fra første skoledag.
Musik og sang af Martin Isgaard og Lauralil Ellise Isgaard.
Systemet giver eleverne en grundig bogstavgennemgang og arbejder med deres forståelse for lyd, ord og sprogets opbygning.
Læsebogen og arbejdsbogen introduceres allerede fra første skoledag.
Stengluk
S sten-gluk hånddukken er et af væsnerne i bogsystemet: Læs sammen 1-2 – Et differentieret lærebogssystem til 1.-2. klasse.
Sten-glukken repræsenterer bogstavet s og spiser alt, der begynder med s, så skoven er ryddet for skrald.
Den kan anvendes i undervisningen eller sendes hjem sammen med weekenddagbogen som kan printes fra https://laessammen.dpf.dk/
Mål: Siddende: 20 cm. Bredde: 20 cm.
Materiale: Blød plys.
