PPR-Håndbogen, 2. udgave
Grundbog og opslagsværk i ét.
PPR-Håndbogen er en grundbog og et opslagsværk, der giver en grundig indføring i, hvilke arbejdsopgaver der kræves og efterspørges af Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, PPR. Bogen udkom første gang i 2014 og er blevet flittigt anvendt på PPR-kontorer og i kommuner landet over. I denne gennemreviderede udgave er alle kapitler opdateret i forhold til ny lovgivning, nyere forskning og nye faglige tendenser.
Bogen kommer hele vejen rundt om PPR’s virksomhed, den relevante lovgivning og skolen og dagtilbuddenes virkelighed og de udfordringer, som sætter dagsordenen for forventninger og krav til PPR. Hvorfor eksisterer PPR? Hvordan tilrettelægger den enkelte PPR bedst sine arbejdsopgaver? Og hvad er PPR’s vigtigste opgaver? Derudover kommer bogens forfatter med et bud på, hvordan PPR kan udvikles til et kommunalt kompetencecenter til gavn for børn og unge i kommunen.
Denne reviderede udgave sætter også fokus på de individuelle problematikker, der kendetegner PPR’s målgrupper. Her beskrives de traditionelle syv handicapområder: bevæge-, syns-, høre- og tale/sprogvanskeligheder samt læsevanskeligheder, generelle indlæringsvanskeligheder og elever i adfærdsproblematikker. Man kan også læse om de vigtigste psykiske diagnoser på børneområdet, primært autisme, ADHD, OCD og angst.
PPR-Håndbogen bygger på den nyeste forskning af betydning for PPR’s arbejde i forhold til børn og unge. Den indeholder konkrete beskrivelser af arbejdet og samarbejdet internt på PPR samt udviklingsmuligheder for PPR’s arbejds- og indsatsformer, og kapitlerne kan læses uafhængigt af hinanden.
Udover at bogen i sin helhed er et oplagt værktøj til PPR’s ledelse og medarbejdere, er de overordnede kapitler også relevante for PPR’s samarbejdspartnere, fx kommunale ledere og skole- og dagtilbudsledere, faglige konsulenter, koordinatorer og vejledere på småbørns- og skoleområdet.
Med denne bog i hånden bliver du både klogere på rammerne for PPR’s arbejde og får konkret vejledning og gode råd, som du kan bruge i dit arbejde – på eller i samarbejde med PPR.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2019
- ISBN
- 978-87-7158-677-0
- ISBN (E-bog)
- 978-87-7158-678-7 (ePub)
- Antal sider
- 288
Anmeldelser
...Et vigtigt værk, som kan være med til at sikre, at den pædagogiske psykologiske rådgivning virker efter hensigten alle steder: At man sammen med andre samarbejdspartnere sikrer alle børns rettigheder til udvikling og progression fagligt og socialt.
Jette Lentz, Folkeskolen.dk
Er man nyuddannet psykolog eller er man for første gang ansat i PPR, er bogen et praktisk talt absolut anbefalelsesværdigt værktøj til at afklare undren med, at stille nysgerrighed via samt at spejle erfaringer og oplevelser i.
Henrik Eriksen, Magasinet P
Relaterede varer
-
Samarbejde mellem skole og hjem
Det er en udfordring af være lærer i dag. Der stilles krav fra alle sider; læreren skal have et højt fagligt niveau, gøre eleverne til de dygtigste i landet, gøre dem sociale og rummelige, tilfredsstille både de fagligt stærke og svage elever etc.
100,00 kr. -
Børn med særlige behov
Hvordan kan man tilpasse en almindelig skolehverdag til et barn med særlige behov, uden at det vælter klassens hverdag, eller påfører lærere og pædagoger mange timers ekstra forberedelse?
260,00 kr. -
Befrielsen
BEFRIELSEN er den vigtige fortælling om, hvordan en stor gruppe danskere, som har være marginaliseret og lukket ude af samfundet i århundreder, i dag har fået den ligeværdige plads og betydning i samfundet, som alle danske borgere har ret til.
400,00 kr. -
Konflikter om børns skoleliv
Bogen bygger på et 4-årigt forskningsprojekt i konflikter og skolens hverdagsliv set fra børns, forældres, læreres, pædagogers og skolelederes perspektiv.
330,00 kr. -
Inklusionshåndbogen
Inklusionshåndbogen gennemgår de mange betingelser, der er for at udvikle en skole, der inkluderer flest mulige. Den handler i særlig grad om skolens opgaver, men stat, kommuner og forældre skal også løse deres opgaver. Der er ingen lette eller hurtige løsninger, og det kræver sejt og langsigtet arbejde for alle implicerede.
360,00 kr. -
Psykologiske undersøgelser af børn
I denne bog gives der svar på de mange spørgsmål, som psykologer stiller sig selv i forbindelse med det praktiske børnepsykologiske undersøgelsesarbejde, som rummer mange psykologfaglige og personlige udfordringer.
230,00 kr. -
Gode intentioner er ikke nok
Hvordan sikrer man minoritetsetniske elevers muligheder for at deltage på lige fod med andre børn og unge? Hvordan skaber man pædagogisk rum med plads til forskellighed?
290,00 kr. -
Trivsel og fællesskab
Alle børn har ret til god trivsel og meningsfulde fællesskaber i hverdagen. Det er fundamentet for udvikling og mestring i livet. Det skal de voksne skabe rammerne for.
250,00 kr.