Læs sammen 0-1 LÆRERVEJLEDNING
Undervisning

Læs sammen 0-1 LÆRERVEJLEDNING

194 sider + 130 kopiark, spil og aktiviteter til download

978-87-7158-628-2, 2018, 194 sider

649,00 kr. u/moms
811,25 kr. m/moms

Lærervejledningen redegør for den teoretiske baggrund for læseundervisningssystemet og giver en grundig vejledning i anvendelsen af Læsebogen og Arbejdsbogen.

Læs sammen

Læs sammen 0-1 af Conni Camille Isgaard består af:

  • Læsebog
  • Arbejdsbog
  • Lærervejledning med adgang til 170 kopiark med danskspil med lydrette ord, målplakater og opgaver med fokus på opdagende skrivning
  • Video med musik-bevægelsessange med alfabetet*
  • Video med håndfonemer*
  • Tavlebog/Whiteboard udgave af Arbejdsbogen

Materialet er illustreret af Vibeke Wang.

På Læs sammens facebook-side kan du se datoer for foredrag i Danmark og i Læs sammens facebook-gruppe kan undervisere udveksle inspiration.  

*Videoer kan ses på youtube.
 

Nyt system til den første læseundervisning

Læs sammen er et system til den første læseundervisning.  Bøgerne sender eleverne på opdagelse i et eventyrligt univers med alfer, sten-glukker, snupse-svampe, Alkymisten, skovens dyr og menneskebørnene Hans og Frida.

Læs sammen bygger på en balanceret læsepædagogik med fokus på afkodningsstrategier, læseforståelsesstrategier, skrivning og sproglig bevidsthed.

Læs sammen inkluderer alle børn med differentierede, lydrette tekster og et lydbilled-alfabet. Der lægges op til en mangfoldighed af kreativitet, værkstedsundervisning, musik og bevægelse og systemet viser nye veje til forældreinddragelse.

Læs sammen-systemet er tænkt til den første læsning i 0.-1. klasse. Systemet kan anvendes til grundig bogstavgennemgang til 0. klasse eller bogstavrepetition i 1. klasse. Læse- og arbejdsbogen introduceres allerede fra første skoledag.

Materialet er udarbejdet af Conni Camille Isgaard, som arbejder som dansklærer og læsevejleder. Bøgernes flotte billedunivers er illustreret af Vibeke Wang.
Musik og sang af Martin Isgaard og Lauralil Ellise Isgaard.
 



Lærervejledningen til Læs sammen 0-1 indeholder en udførlig beskrivelse af systemet og redegør for den teoretiske baggrund for materialet, og giver desuden en grundig side-for-side-vejledning i anvendelsen af Læsebogen og Arbejdsbogen samt de tilhørende kreative aktiviteter og kopiark.

Lærervejledningen består af fire dele:

  • Del 1. Om bøgernes brug.
    Her beskrives systemets delelementer og teoriernes udmøntning i praksis med begrundelse for valg af metoder og aktiviteter. Tankerne bag side-til-side-vejledningens timeopbygning forklares. Derfor bør denne del læses inden bøgerne tages i brug. 

  • Del 2. Teori og forskning.
    Præsentation af de forskningsresultater, der danner grundlag for de pædagogiske og didaktiske principper, som Læs sammen er udarbejdet efter. Her redegøres blandt andet for, hvorfor det er vigtigt at arbejde med syntetisk lydmetode, artikulation, ordforrråd, læseforståelsesstrategier og forældreinddragelse.

  • Del 3. Side-til-side-vejledning.
    Side-til-side-vejledning samlet i overskuelige opslag for Arbejdsbog og Læsebog - inklusiv litterære spørgsmål til alle afsnit i Læsebogen. Der er løbende forslag til yderligere støttende aktiviteter, henvisninger til ekstraopgaver, spil på kopisiderne samt inddragelse af it.

  • Del 4. Kopisider
    Mere end 130 kopisider med aktiviteter, opgaver og spil. Kopisiderne rummer: brætspil med fokus på bevægelse, orddomino, bogstavbanko, bevægelsesspil, sangtekster med noder, læsebrikker med lydrette ord, rimkort, stavelseskort, bogstaver til ophæng i klassen, handlingsbro, dukketeater-skabeloner, skrivehuse. Dertil værkstedsaktiviteter, Min fakta-bog, Min magi-bog, tørresnor, VØL-skema og plakater med fx læseforståelsesstrategi, læringsmål og evaluering.

Med Lærervejledningen følger adgang til download og print af kopiarkene i farver fra systemets hjemmeside

NB: Kopiark til Læs sammen kan tilgås fra medio september 2018.

Universet i materialet er et, børnene vil elske, og det vil motivere til opmærksomhed. Børn, der bliver undervist, som materialet er tænkt, bliver helt sikkert dygtige. For underviseren er der rigtig mange elementer at holde styr på. Her synes jeg, lærervejledningen er meget vigtig. Den er inspirerende, struktureret og grundig. Vejledningen tydeliggør, hvordan den nyeste forskning ligger som basis for materialet. Det er sympatisk, at hjemmet forsøges inddraget i processen. Et gedigent og spændende materiale.
- Folkeskolen.dk, oktober 2018

Indkøbskurv

Din kurv er tom.

Kommende udgivelser

,
Højtlæsningsbog om to bjørneunger, der er bedste venner i Bjørnehaven. Nanna skal på børnehjem og det bekymrer Samson, som forestiller sig alt muligt.
Udkommer Fredag 1. marts 2019

Årets første nummer af tidsskriftet ERHVERVSPSYKOLOGI udkommer medio marts.
Udkommer Mandag 11. marts 2019

Studiegrupper er en udbredt arbejds- og organiseringsform på mange uddannelser. Denne bog ruster de studerende til at facilitere samarbejde og møder.
Udkommer Onsdag 27. marts 2019

Denne 3. udgave af Esben Hougaards store oversigtsværk om psykoterapi er gennemgribende revideret og videnskabeligt opdateret med den nyeste forskning.
Udkommer Torsdag 4. april 2019

Alle kommende udgivelser

Kommende arrangementer

Forlagets arrangementer

Øvrige arrangementer

Alle øvrige arrangementer

Gode ideer er velkomne

Har du en idé til en bog? Et manus eller en synopsis? Mangler der en bestemt bog på markedet? Eller har du forslag til bøger, der bør oversættes til dansk? Så hører vi gerne fra dig - skriv til os på info@dpf.dk.

    Vi ser frem til at høre fra dig.