Empati hos børn og unge med autisme
Empati hjælper os til at forstå andres følelser, tanker og handlinger. Det har mange børn og unge med autisme svært ved, men det betyder ikke, at de er ligeglade med andre og helt mangler empati og medfølelse.
Empati kan trænes, og bogen giver gode strategier og værktøjer til at udvikle empati. Det er en svær opgave, men det er sjældent umuligt. Udviklingen af empati sker gradvis og hænger bl.a. sammen med barnets selvopfattelse og den kognitive udvikling.
Når man træner empati med børn, styrker man også sin egen empati og ser verden fra barnets perspektiv. Man taler om det dobbelte empatiproblem, fordi voksne også har problemer med at forstå barnet med autisme.
Empati hos børn og unge med autisme giver et nuanceret blik på empati og undersøger begrebet i forhold til hukommelse, tænkning, fleksibilitet, generalisering og abstraktion.
Vanskeligheder med empati ses også ved mange andre udviklingsforstyrrelser. Bogens temaer og principper kan derfor bruges i mange sammenhænge, uanset barnets eller den unges diagnose, forstyrrelse eller kognitive modenhed.
Bogen er til voksne, der er tæt på børn og unge med autisme i dagligdagen. Det er først og fremmest forældre og familie, pædagoger og lærere, men også psykologer og andet sundhedspersonale.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2022
- ISBN (Bog)
- 978-87-7185-716-0
- ISBN (E-bog)
- 978-87-7185-717-7 (ePub)
- Antal sider
- 176
Om forfatterne
Anmeldelser
En positiv tilgang fornemmes hele bogen igennem, hvor såvel sprogbrug, som begrebsafklaringer og handletiltag er forklaret og uddybet i et ligefremt og direkte sprog.
Lisbeth Tolstrup, Folkeskolen.dk
Vigtig og meget anvendelig bog der kommer supergodt rundt om empatibegrebet og giver gode redskaber og viden til alle, der er tæt på børn og unge med autisme. Udfordringer med empati kan dog også optræde hos andre udviklingsforstyrrelser, og her kan bogen også anvendes.
Anne Birgitte Langkilde Hundahl, Lektørudtalelse, DBC
Ved at læse bogen har jeg fået ny viden og forståelse for, hvorfor mit barnebarn opfatter verden gennem et tunnelsyn og hans fokusering på et emne som han bliver ved med at tale om. Jeg har fået bekræftet, at de handle-muligheder, som hans forældre og jeg anvender med tålmodighed og venlig bearbejdning har ført til en positiv udvikling af mit barnebarn. De handlemuligheder bogen anviser er til dels nye og kendte for mig og jeg har fået et fagligt og kompetent indblik i, hvordan arbejdet med autister fungerer.
Pernille Pihl, mormor til dreng med autisme
Det er en velfortalt og let tilgængelig bog om et komplekst og vigtigt emne. Jeg blev meget klogere på hvilke udfordringer et barn/ung med autisme har, når vi taler om empati. Bogen gav mig, som forældre til et barn med diagnose, en virkelig god indsigt i, og værktøjer til, at træne empati. God bog!
Ann Kjærsgaard Larsen, mor til barn med ADHD
Tak for denne bog. Tit har jeg været frustreret over at se min søn ked af det, på grund af den reaktion han har fået fra andre, når de har opfattet ham egoistisk og overreagerende. Jeg ved at han ikke er egoistisk eller ligeglad med andre, men jeg har også nogle gange svært ved at forstå hvorfor han reagerede som han gør og mangler redskaber til at kunne hjælpe ham. [...] Da jeg læste bogen, fik jeg en følelse af at Anne Vibeke Fleischer og Kate From forstår hvor meget ekstra det kræver at være forældre til et barn som har disse udfordringer, og de ved at man som mor ikke har tid og overskud til at læse lange bøger, men at man har brug for viden, man let kan omsætte i sin hverdag, der kan hjælpe en her og nu, og det kan deres bog.
Maj Malmberg, mor til dreng med autisme
En nødvendig bog der kobler empati sammen med autisme
Kai Pedersen, Specialpædagogisk månedsblad
Relaterede varer
-
Forestillingsevnen hos børn og unge med autisme
Forestillingsevnen er central for vores kommunikation og møde med andre. Det er svært, når den er mangelfuld. Men der er hjælp at hente... Hos børn og unge med autisme er forestillingsevnen mangelfuld, men ikke manglende.
320,00 kr.
-
Det unikke menneske
Barry M. Prizant opsummerer i denne bog mere end 40 års forskning og arbejde med mennesker med autisme. Den adfærd, man ser hos mennesker med autisme, er ikke tilfældig, afvigende eller bizar, den er tværtimod både legitim og funktionel. Adfærden – hvor belastende og stressende den end kan være – er en strategi til at håndtere, tilpasse sig, kommunikere med og magte en verden, der føles overvældende og skræmmende.
420,00 kr.
-
Alle mine striber
Børn med autisme føler sig ofte anderledes end andre børn og kan ikke altid forstå hvorfor.
200,00 kr.
-
M for autisme
Denne beretning om teenagepigen M, der har autisme, er skrevet af eleverne på Limpsfield Grange School, som er en skole i England for piger mellem 11 og 16 år med autisme. M for autisme giver et enestående og fantastisk godt indblik i den verden, som piger med autisme lever i.
250,00 kr.
-
Skal jeg fortælle dig om autisme?
I denne bog kan du møde Tom – en dreng, der har autisme. Tom fortæller om sit liv med autisme set med hans øjne.
150,00 kr.
-
Jeg vil ikke i skole
Man regner med, at omkring 5 % af alle børn rammes af skolevægring, så alle lærere og pædagoger har erfaring med børn, der ikke vil i skole. Det er et sammensat problem, der stiller krav til et tæt samarbejde mellem hjem og skole.
280,00 kr.
-
Kort & godt om AUTISME
Hvad er autisme? Og hvordan støtter man bedst mennesker med autisme, så de kan leve et godt liv?
195,00 kr.
-
Autisme og kommunikation
En ny metode og forståelse af kommunikation mellem mennesker med og uden autisme.
299,00 kr.