STAV & LÆS er et konkret bud på, hvordan du som læsevejleder, ordblindelærer og/eller dansklærer kan tilrettelægge et fuldt undervisningsforløb i stave- og læsestrategier.
Målet med forløbet er, at fonologisk udfordrede elever tilegner sig grundlæggende ordlæse- og stavestrategier, mens afkodning og stavning også styrkes.
STAV & LÆS styrker både enkeltelevers læring, støtter deres aktive klassedeltagelse og selvtillid og sikrer, at hele klassen oplever meningsfuld undervisning.
12 ugers undervisningsforløb
Forløbets 12 uger er tilrettelagt med fire ugentlige lektioner. To af ugens lektioner foregår på små hold med højst seks elever. De små hold er særligt for eleverne i den røde og den gule kategori i Ordblindetesten. Materialet er designet, så de 12 uger i forløbet har hver sin farve. På den måde er det tydeligt at slå op på den uge, man er nået til. Forløbets strategier udnytter både skriftens lydprincip (lyd og rim) og skriftens betydningsprincip (morfologisk baserede strategier). Hver strategi har sit eget strategikort med sin egen farve, så eleverne også nemt kan se forskel på de forskellige strategier, de bruger i løbet af de 12 uger.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2024
- ISBN
- 9788771858365
- Antal sider
- 295
Om forfatteren
Målgruppe
STAV & LÆS er til undervisning af elever fra 3.-4. klasse med fonologiske udfordringer, der falder i Ordblindetestens gul eller rød kategori.
Kopiark og videoer
Fra materialets forord
Med materialet kan I i et fagligt fællesskab mellem dansklærere og læsevejleder organisere undervisning, der både træner de fonologisk udfordrede elever i at forstå og udnytte skriftens lydprincip og betydningsprincip, og som samtidig også støtter resten af klassen i at forstå det, de læser, bedre.
Bettina Buch, forsker i danskfagets didaktik og læremidler
