![](https://dpf.dk/app/uploads/2024/07/8365_Stav-og-laes_FORSIDE_2000-724x1024.png)
* Nyt undervisningsmateriale på vej *
STAV & LÆS tilbyder et 12 ugers undervisningsforløb, der er særligt udviklet til de elever i 3.-4. klasse, der i Ordblindetesten falder i gul eller rød kategori.
Målet med forløbet er, at de fonologisk udfordrede elever systematisk tilegner sig grundlæggende ordlæse- og stavestrategier med det formål at fremme sikker afkodning og stavning.
STAV & LÆS er et konkret bud på, hvordan du som læsevejleder, ordblindelærer og/eller dansklærer kan tilrettelægge undervisning i ordlæse- og stavestrategier, der dels udnytter skriftens lydprincip (lyd og rim) og dels skriftens betydningsprincip (morfologisk baserede strategier).
De 12 uger i STAV & LÆS er tilrettelagt med fire ugentlige lektioner, hvor to lektioner foregår på små hold med højst seks elever. De små hold er særligt for eleverne i den røde og den gule kategori i Ordblindetesten og bør være fra samme årgang, dvs. 3. eller 4. klasse. Undervisningen på de små hold kan organiseres som holddeling af dansklektionerne og bør varetages af læsevejlederen eller ordblindelæreren. To lektioner om ugen foregår i klassen og placeres mellem holdundervisningen. Undervisningen i klassen varetages af dansklæreren.
Det er et princip bag STAV & LÆS, at de fonologisk udfordrede elever arbejder med strategierne for afkodning og stavning dobbelt så meget som de andre elever i klassen. Dette foregår ved, at der bliver anvendt de samme strategier på de små hold og i klassen. På den måde sikres der transfer mellem undervisningen på hold og undervisningen i klassen, ligesom det giver de fonologisk udfordrede elever en fordel i forhold til at deltage aktivt i klasseundervisningen, men også mere tid til at øve sig på at anvende strategierne. På samme måde er materialet designet, så de 12 uger i forløbet har hver sin farve. På den måde er det tydeligt at slå op på den uge, man er nået til.
Hver strategi har sit eget strategikort med sin egen farve, så eleverne nemt kan se forskel på de forskellige strategier, de bruger i løbet af de 12 uger. På de små hold lærer eleverne både lyd- og morfemstrategier, og lektionerne på hold er derfor opdelt i to spor: Lydsporet og morfemsporet.
Fakta
- ISBN
- 9788771858365
- Antal sider
- 295
Målgruppe
Elever i 3. og 4. klasse med fonologiske udfordringer.
Til elever i den gule og den røde kategori.
Relaterede varer
-
Lydmonstre - leg og læsning
Tidlig indsats kan forebygge og reducere afkodningsvanskeligheder. Med Lydmonstre kan du give dine elever den bedste start på den skriftsproglige udvikling.
800,00 kr. -
Stjernestunder - helhedsorienteret læse-skriveundervisning
Skab flere stjernestunder i elevernes møde med skriftsproget gennem fagligt engagement og fællesskabsfølelse. STJERNESTUNDER guider til helhedsorienteret læse-skriveundervisning.
550,00 kr. -
STAV 3 - Elevens bog * PAKKET A 5 STK. *
I STAV 3 skal eleverne arbejde med, hvordan de staver til forskellige ord. De skal lære om forskellige lyde i ord herunder vokal- og konsonantforvekslinger, lydfølgeregler og endelser. De skal lære om navneord, udsagnsord og tillægsord, og hvordan de sætter punktum.
375,00 kr. -
STAV 4 - Elevens bog * PAKKET A 5 STK. *
I STAV 4 skal eleverne arbejde med, hvordan de sætter punktum og komma. De skal også lære, hvordan de binder sætninger sammen med bindeord, og hvor de skal bruge store bogstaver.
375,00 kr. -
AKTIV læsning og skrivning i indskolingen - AKTIVITETSMAPPE
AKTIVITETSMAPPE til AKTIV læsning og skrivning i indskolingen
2.450,00 kr. -
AKTIV læsning og skrivning i indskolingen - ELEVBOG
Hvordan bliver du en god læser? Og hvordan skriver du gode tekster? Det lærer du i denne bog. Det handler om at blive en AKTIV læser og en AKTIV læser og skriver. Det er nemlig ret enkelt med læsning og skrivning: Jo mere du læser og skriver, jo bedre bliver du til det. Det handler om at kunne forstå det,…
125,00 kr. -
Læs sammen 1-2 - LÆSEBOG
Læsebog med tekster på tre sværhedsniveauer. Skab fælles læseoplevelser i klasseværelset, som både udfordrer de bogligt stærke elever – og hjælper elever i risiko for ordblindhed med at knække læsekoden.
225,00 kr. -
Læs sammen 1-2 - ARBEJDSBOG DEL 1-2
Arbejdsbog del 1 og 2 til Læs sammen 1-2, som er et differentieret læsebogssystem til 1.-2. klasse.
200,00 kr. -
Ordblindes vej til mestring
Bogen rummer alt, du skal bruge i praksis til at hjælpe ordblinde elever med at forstå og acceptere deres ordblindhed og arbejde med den følelsesmæssige side af det at være ordblind.
600,00 kr. -
Ordblindes læselyst
Inspiration og konkrete redskaber til at skabe grobund for ordblinde elevers læselyst, så de selv vælger at læse mere.
300,00 kr.