-
Matematikvanskeligheder, dysleksi og dyskalkuli
Hvordan opstår matematikvanskeligheder? Hvordan oplever eleven det? Og hvad kan man konkret gøre som matematiklærer?
299,00 kr.
-
EVALD - Lærervejledning
Lærervejledning til EVALD - et danskudviklet digitalt evalueringsredskab til mellemtrinnet, der afdækker elevernes læseforståelse.
600,00 kr.
-
Pædagogens problemhåndbog
Konflikter og problemadfærd er en del af pædagogens hverdag - på godt og ondt.
299,00 kr.
-
Ordblindes læselyst
Inspiration og konkrete redskaber til at skabe grobund for ordblinde elevers læselyst, så de selv vælger at læse mere.
300,00 kr.
-
10 mellemformer
10 bud på, hvordan skolen i praksis kan indarbejde mellemformer i læringsmiljøet.
299,00 kr.
-
Kort & godt om HØJ BEGAVELSE
Hvad er høj begavelse og intelligens? Hvad er testmulighederne, og hvad er de tidlige tegn?
195,00 kr.
-
Problemadfærd ved udviklingsforstyrrelser
Ny, gennemrevideret udgave af klassikeren på det specialpædagogiske område
369,00 kr.
-
Gode rammer
Rum og rammer påvirker vores adfærd og trivsel. Det gælder også børn i daginstitutioner. Derfor skal der nyt fokus på institutionens rum og rammer.
250,00 kr.
-
Empati hos børn og unge med autisme
Empati hjælper os til at forstå andres følelser, tanker og handlinger. Alle kan blive bedre til at forstå andre og se verden fra deres synsvinkel – også børn og unge med autisme.
320,00 kr.
-
Didaktisk skoleledelse
Ledelsesopgaven for skolelederen og ledelsesteamet har en særlig pædagogisk-didaktisk dimension. Denne bog giver konkrete bud på, hvordan man griber den pædagogisk-didaktiske del af ledelsesopgaven an.
280,00 kr.
-
Gode intentioner er ikke nok
Hvordan sikrer man minoritetsetniske elevers muligheder for at deltage på lige fod med andre børn og unge? Hvordan skaber man pædagogisk rum med plads til forskellighed?
290,00 kr.
-
Trivsel og fællesskab
Alle børn har ret til god trivsel og meningsfulde fællesskaber i hverdagen. Det er fundamentet for udvikling og mestring i livet. Det skal de voksne skabe rammerne for.
250,00 kr.