DET GODE GRUPPEARBEJDE er en grundbog, som giver lærere teoretiske og konkrete værktøjer til at styrke og lykkes med gruppearbejdet i grundskolen. Mange elever og lærere oplever, at gruppearbejde til tider kan være konfliktfyldt, udfordrende og spild af tid.
Det rejser et væld af spørgsmål: Lægger opgaven op til samarbejde? Er den godt beskrevet? Ved eleverne overhovedet, hvordan de skal samarbejde? Fungerer det? Og hvad gør eleverne, hvis det ikke fungerer? Hvordan støtter man den gode proces som lærer? Bogen giver praksisnære svar på disse spørgsmål – og mange konkrete redskaber til både planlægning og undervisning.
DET GODE GRUPPEARBEJDE tager udgangspunkt i problembaseret læring, hvor eleverne arbejder med autentiske problemstillinger, og der er fokus på proces, samarbejde, kildekritik og på at arbejde undersøgende og bruge it på en meningsfuld måde.
DET GODE GRUPPEARBEJDE henvender sig til alle lærere i grundskolen og lærerstuderende, som har brug for teoretisk baggrund samt værktøjer og konkrete undervisningsforløb om gruppearbejde med fokus på problembaseret læring.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2021
- ISBN (Bog)
- 978-87-7158-904-7
- ISBN (E-bog)
- 978-87-7158-905-4 ePub
- Antal sider
- 288
Download øvelser og arbejdsark
Anmeldelser
Denne bog er en af de bøger, der bør stå synligt fremme på grundskolens lærerbiblioteker samt læreruddannelsens biblioteker, hvor den hurtigt vil finde lånere. Bogen vil desuden finde lånere på folkebiblioteker med efterspørgsel på pædagogisk litteratur.
Henrik Munch Jørgensen, DBC Lektør
Gruppearbejde er blevet en vigtig del af undervisningen samt en nødvendig byggesten i den demokratiske dannelse. Bogen 'Det gode gruppearbejde' er en fremtidsfokuseret, praksisorienteret bog. Den er en 'must' bog for folkeskolen, og den første af sin slags jeg har læst. Forny dit gruppearbejde ved at læse denne bog. (Karakteren 12)
Kai Pedersen, Specialpædagogisk Månedsblad
"Det gode gruppearbejde" er på mange måder en god og instruktiv bog, der kan fungere som opslagsbog, når man som lærer gerne vil arbejde mere problemorienteret og med gruppearbejde. Der er mange gode råd, og bogen gennemgår de forskellige faser med fint blik for, hvad det kræver af læreren at få gruppearbejde til at fungere.
Ove Christensen, Folkeskolen
"Her er så bogen for dig og dit team. Det er bogen om gruppearbejde der kommer hele vejen rundt. Det er bogen som ikke kan undværes."
Kai Pedersen, Specialpædagogisk månedsblad
Relaterede varer
-
Kort & godt om DIDAKTIK
Hvad er didaktik egentlig? Hvilke tanker er den danske folkeskole og tænkningen om undervisning og læring rundet af? Og hvor kommer det fra, når vi taler PISA-resultater, dannelse, færdigheder og læringsfællesskaber? Hvad er lærerens rolle? Og hvad er elevens?
225,00 kr. -
Kort & godt om KOMPETENCEUDVIKLING
Hvad er kompetenceudvikling? Hvordan arbejder man seriøst og strategisk med kompetenceudvikling, så både organisationen og den enkelte når i mål?
225,00 kr. -
Verdens bedste lærer
Bogen bygger bro mellem forskning og den daglige undervisning – og giver konkret inspiration til praksis.
280,00 kr. -
Social læring
Præsenterer en konkret og praksisnær metode til at give de professionelle i skoleverdenen retning og systematik i mødet med børn med socialkognitive vanskeligheder. Social Læring-metoden udspringer af forfatternes mangeårige arbejde i Nest programmet.
320,00 kr. -
Kort & godt om LÆRING
Hvad er læring? Bogen sætter fokus på seks forskellige perspektiver på læring, hhv. et behavioristisk, kognitivt, kulturhistorisk, eksistentielt/transformativt, situeret og kropsligt perspektiv.
195,00 kr. -
Kort & godt om LEG
Hvorfor og hvordan leger børn? Hvad betyder leg for børns psykologiske udvikling? Hvordan leger børn i dag?
225,00 kr. -
Mindsetbaseret undervisning
Udfordrer udsagn som ”matematik er bare ikke mig” og gør op med myten om det naturlige talent. Arbejdet med at udvikle elevers mindset bør knyttes tæt til læringsmiljøet og relationen mellem elever og underviser.
240,00 kr. -
Co-teaching og mestring
Både undervisningen og det pædagogiske udviklingsarbejde bliver bedre, når man er sammen om det. Særligt, når man skal lykkes med inklusion.
320,00 kr. -
Co-teaching og skoleudvikling
Praktiske råd og konkret vejledning i, hvordan man integrerer co-teaching i skolens liv. Hvor starter man? Hvordan vedligeholder man, og indtænker man co-teaching som en integreret måde at arbejde med skolens udvikling?
320,00 kr. -
Væk fra testtyranniet
Debatten raser om test i folkeskolen, og brugen af test og evaluering er i forandring. Men hvad betyder det for skolen, undervisningen og eleverne?
340,00 kr. -
Didaktisk skoleledelse
Ledelsesopgaven for skolelederen og ledelsesteamet har en særlig pædagogisk-didaktisk dimension. Denne bog giver konkrete bud på, hvordan man griber den pædagogisk-didaktiske del af ledelsesopgaven an.
280,00 kr. -
Storytelling i undervisningen
Storytelling i undervisningen giver grundlag for at anvende historier, fortællinger, metaforer og anekdoter i undervisningen. Historien er et kommunikativt virkemiddel, der kan skabe forbindelse mellem det faglige indhold og elevens referenceramme, bidrage til udvikling af elevernes sociale kompetencer samt stimulere til refleksion, diskussion og udvikling af tænkefærdigheder. Bogen giver dig: større viden om historiens betydning for at skabe relevans, engagement…
260,00 kr.