-
Læselyst og læring
Vigtige bud på hvordan læselyst skabes, fremmes og bevares.
200,00 kr.
-
Evaluering i et dialogisk perspektiv
Evalueringsbegrebet behandles både teoretisk og praktisk, og der diskuteres forskellige opfattelser af begrebet samt konsekvenser for praksis.
250,00 kr.
-
Børn med særlige behov
Hvordan kan man tilpasse en almindelig skolehverdag til et barn med særlige behov, uden at det vælter klassens hverdag, eller påfører lærere og pædagoger mange timers ekstra forberedelse?
260,00 kr.
-
Løft læseundervisningen
Opmærksomheden på skolerne er i stigende grad blevet vendt mod den nationale evaluering. Ekstern evaluering er på denne måde ved at blive det samme som kvalitetsevaluering. Men en sådan udvikling står i skarp modsætning til, hvad forskningsresultater viser, der skal til for at kvalitetssikre arbejdet i skolen. Kvalitetsudvikling skal udgå fra skolen selv. Implementering af læsevejlederordningen kan være et hjælpemiddel…
100,00 kr.
-
Set med børns øjne
Metoder for og praktiske anvisninger til, hvordan de voksne i barnets dagligdag - pædagoger, forældre og lærere - kan træne selvindsigt og menneskeforståelse i hverdagen med barnet.
300,00 kr.
-
Psykologiske perspektiver på intervention
Der rejser sig mange spørgsmål for den professionelle, der skal intervenere. Hvad skal man vide? Hvornår ved man nok? Er metodevalget afgørende, eller er det snarere forståelsen, der er vigtig? Findes der én rigtig måde at agere på, eller er valget kontekstafhængigt?
400,00 kr.
-
Håndbog i læsevejledning
Håndbog i læsevejledning behandler de vigtigste udfordringer, som en læsevejleder kan møde i sit arbejde med at kvalitetsikre skolens læseundervisning.
450,00 kr.
-
Børn, læring og arbejdshukommelse
En god arbejdshukommelse er afgørende for indlæring.
250,00 kr.
-
Anerkendelse og iagttagelse i børnehøjde
Om relationer og rummelighed i pædagogisk arbejde i dagtilbud med børn med behov for en særlig indsats.
200,00 kr.
-
Positiv psykologi - positiv pædagogik
Præsenterer den positive psykologis grundlæggende teori og de deraf følgende pædagogiske implikationer i forhold til optimale læringsmiljøer, ledelse, undervisning, læring og arbejdsliv.
350,00 kr.
-
Adfærdsproblemer hos børn og unge
Adfærdsproblemer er en af de store udfordringer i institutionen, i skolen, i børn og unge-forvaltningens regi, i børne- og ungdomspsykiatrien, i hjemmet og i fritiden.
360,00 kr.
-
Narrativ vejledning i skolen
Narrativ vejledning hviler på den forudsætning, at vores liv formes mere af historier end af hårde kendsgerninger. Ved at ændre på de historier, der fungerer som negative etiketter og definitioner på eleverne, hjælper vi med at åbne nye veje og muligheder for dem.
300,00 kr.