Adfærdsproblemer hos børn og unge
Teoretiske og praktiske tilgange
Bogen beskriver aktuelle teoretiske og empiriske tilgange – såvel (multi-)systemiske som individbaserede – til forklaring af adfærdsproblemer og præsenterer konkrete strategier til reduktion og forebyggelse i forskellige opvækstsammenhænge. Der argumenteres for, at arbejdet med adfærdsproblemer bør omfatte en kombination af indsats mod uønsket adfærd og bestræbelser på at gøre børn og unge socialt kompetente.
Oversat fra norsk af Ole Lindegård Henriksen.
Forord af Palle Bendsen.
Fakta
- Udgivelsesår
- 2008
- ISBN (Bog)
- 978-87-7706-238-4
- Antal sider
- 245
Om forfatterne
Relaterede varer
-
Narrativ vejledning i skolen
Narrativ vejledning hviler på den forudsætning, at vores liv formes mere af historier end af hårde kendsgerninger. Ved at ændre på de historier, der fungerer som negative etiketter og definitioner på eleverne, hjælper vi med at åbne nye veje og muligheder for dem.
300,00 kr.
-
Eksekutive vanskeligheder hos børn
Eksekutive funktioner drejer sig om at kunne få en idé, planlægge og udføre den, imens man vurderer og eventuelt justerer. Børn med vanskeligheder inden for disse fire trin kommer typisk til kort i sociale situationer, og når der i skole og fritid stilles krav til projektarbejde og selvorganisering. Bogen giver forslag til, hvordan man i praksis kan udrede og undersøge…
200,00 kr.
-
Adfærdsproblemer i vuggestuen og børnehaven
Ud fra 17 praktiske principper giver bogen viden om, hvad konflikter er, hvorfor de opstår, og hvordan man som pædagog kan forebygge eller løse dem i hverdagen – trin for trin.
280,00 kr.
-
Adfærdsproblemer hos anbragte unge
Praktisk guide til, hvordan personalet med low arousal-pædagogik kan hjælpe de anbragte unge, håndtere provokerende adfærd og nedtrappe konfliktsituationer.
280,00 kr.