Af Lena Lindenskov og Peter Weng

Matematikvanskeligheder

Tidlig intervention

  • Antal
    -
    +
    475,00 kr.
I alt
475,00 kr.
380,00 kr. ekskl. moms
Et praktisk redskab, som kan bruges til at kortlægge og styrke elevers matematiske begrebsudvikling inden for de ti basale matematiske områder.

Svage præstationer i matematik kan få alvorlige personlige og sociale konsekvenser. Alle elever har derfor krav på at blive mødt med lærings- og undervisningsbetingelser, som forebygger og afhjælper matematikvanskeligheder.

Denne bog er et praktisk redskab, hvormed man kan man kortlægge og styrke elevers matematiske begrebsudvikling inden for følgende basale områder: talforståelse, de fire regnearter, geometriske grundbegreber, del-helhed, mønsterforståelse og måling.

Materialets tilgang bygger på forfatternes begreb ‘regnehuller’, der bl.a. indebærer, at matematikvanskeligheder kan imødegås med mange forskellige strategier, og at den bedste strategi ikke altid er at starte med ‘at fylde hullet op’.

Materialet indeholder også screeningsmateriale vedrørende elevens forudsætninger, potentialer, behov og motivation samt registrerings- og arbejdsark, som læreren kan tilpasse og benytte i indsatsen for at styrke elever i matematikvanskeligheder.

Materialet retter sig mod alle elever, der er i – eller viser tegn på at være i vanskeligheder inden for den grundlæggende matematik, uanset alder og klassetrin. Det er struktureret på tre niveauer: Det matematikfaglige indhold organiseret i ti grundlæggende begrebsområder med tilhørende strategier og anvendelser, struktureret kortlægning og undervisning med konkrete undervisningsoplæg samt den sociale helhed.

Matematikvanskeligheder – Tidlig intervention henvender sig primært til matematiklærere og matematikvejledere, men også til PPR-medarbejdere, skoleledere, lærerstuderende og andre, som beskæftiger sig med læring, undervisning og vejledning i matematik i grundskolen.

Bogen bygger på projektet TMF, Tidlig Matematikindsats Frederiksberg, som med støtte fra Egmont Fonden er gennemført siden 2009. TMF er nu et fast tilbud på folkeskolerne i Frederiksberg kommune.

Matematikvanskeligheder er udkommet på norsk hos INFOVEST forlag. Læs mere om Matematikkvansker på forlagets hjemmeside.

Fakta

Udgivelsesår
2013
ISBN
978-87-7706-835-5
Antal sider
192

Om forfatterne

LL
Lena Lindenskov

Lena Lindenskov er lektor på Danmarks institut for Pædagogikog Uddannelse (DPU), Campus Emdrup, Aarhus Universitet.

PW
Peter Weng

Peter Weng er cand.pæd. i matematik og pensioneret lektor med tidligere ansættelser ved Danmarks Pædagogiske Institut, Danmarks Pædagogiske Universitet og Professionshøjskolen Metropol. Han arbejder inden for det fagdidaktiske område med elevers vanskeligheder ved læring af matematik, med fokus på tidlige indsatser for at afhjælpe disse, samt med problembehandling som redskab i og mål for undervisningen i matematik.

Relaterede varer