-
Konflikter om børns skoleliv
Bogen bygger på et 4-årigt forskningsprojekt i konflikter og skolens hverdagsliv set fra børns, forældres, læreres, pædagogers og skolelederes perspektiv.
330,00 kr. -
Ordblind - gå efter drømmen
En række mænd og kvinder fortæller i denne bog deres personlige historie om livet med ordblindhed. Om sejre og nederlag, om tvivl og muligheder.
250,00 kr. -
TAKT i skolen
TAKT er først og fremmest tænkt som et teamredskab, der beskriver og konkretiserer forslag til trivsels- og læringsformidlende praksis i skolen. TAKT bidrager til øget helhed i den pædagogiske indsats og konkretiserer samtidig de praktiske muligheder på en fleksibel og lettilgængelig måde.
400,00 kr. -
Mindfulness med børn
Mindfulness kan skabe ro og balance i en selv og i samværet med andre. Det gælder også for børn – og i børnegrupper.
300,00 kr. -
Innovation i folkeskolen
En indføring i, hvordan elever lærer at omsætte kreative tanker til innovative handlinger, som skaber værdi for eleverne selv og andre.
170,00 kr. -
Intensiv læseundervisning på mellemtrinnet
På en og samme tid både en forskningsbaseret og en praksisforankret beskrivelse af et intensivt undervisningstilbud til tre elever med dysleksi.
480,00 kr. -
Mindsetbaseret undervisning
Udfordrer udsagn som ”matematik er bare ikke mig” og gør op med myten om det naturlige talent. Arbejdet med at udvikle elevers mindset bør knyttes tæt til læringsmiljøet og relationen mellem elever og underviser.
240,00 kr. -
Sind i sigte - Mentalisering i skolen
Når vi mentaliserer, danner vi forestillinger både om andres og egne tanker, følelser, ønsker og intentioner. Når vi er gode til at mentalisere, kan vi bedre forstå hinanden, justere os, tage ved lære af hinanden og fantasere om, hvad vi vil skabe. Derfor er mentalisering nødvendig i skolepraksis.
250,00 kr. -
Kulturudvikling i skolen
KULTURUDVIKLING I SKOLEN – HVORDAN? er den første bog på dansk om virksomme drivkræfter i skoleudvikling – og de drivkræfter, der IKKE virker. Bogen viser, hvilke indsatser der skaber kulturændringer, sammenhæng og holder udviklingen på sporet, samt hvordan.
250,00 kr. -
Undervisningsdifferentiering - 20 skridt til at møde dine elever
Hvordan får man differentieret sin undervisning, når der er et pensum at følge og en travl hverdag at forholde sig til? Denne bog viser, hvordan det kan gøres.
200,00 kr. -
Samarbejdsøvelser
Værktøjer og veje til, hvordan du arbejder med klassens trivsel og udvikling af elevernes personlige og sociale kompetencer. Udgives i serien VÆRKTØJER TIL KLASSELEDELSE
300,00 kr. -
Hjernepauser
En hjernepause er en aktivitet på typisk 1-5 minutter, hvor eleverne gennem bevægelse, koncentration og koordination genererer ny energi, opmærksomhed og fokus i undervisningen. Udgivet i serien VÆRKTØJER TIL KLASSELEDELSE.
260,00 kr.