Implementering. Fra viden til praksis på børne- og ungdomsområdet

Bianca Albers er uddannet cand.scient.pol. fra Aarhus Universitet og har siden afslutningen af sit studium arbejdet med børne- og ungeområdet; først i Aarhus Amt og Vejle Kommune, senere for Socialstyrelsen og som Direktør for Familie og Evidens Centeret i København. I det seneste årti har Biancas faglige fokus været på implementering af evidensinformerede og -baserede indsatser på børn-, unge- og familieområdet. Det arbejdsområde bragte hende til Melbourne, hvor hun i dag er Direktør i Parenting Research Centre.

Læs mere

Hans Månsson er uddannet lærer, speciallærer og cand.pæd. i almen pædagogik. Han har i mange år  arbejdet i praksis, bl.a. som lærer, skolekonsulent, skoleleder, småbørnskonsulent og tale-hørekonsulent. I de seneste mange år har han primært været beskæftiget med udviklings- og forskningsopgaver, som alle har været nært knyttet til almen, special- og socialpædagogisk praksis. I dag er han partner i Center for Social Bæredygtighed, CeSoB.

Læs mere

Helle Høgh er uddannet socialantropolog og arbejder som projektleder og specialkonsulent i Metodecentret ? Center for Innovation & Metodeudvikling. Hun har været projektleder på flere nationale udviklings- og implementeringsprojekter inden for sundheds- og socialområdet i CFK ? Folkesundhed og Kvalitetsudvikling, Region Midtjylland. Hun er også formand for Dansk Implementeringsnetværk (DIN). Hendes hovedinteresser er kvalitets- og metodeudvikling, implementeringsteori og -modeller, samskabelse og brugerinddragelse i implementering, spredning af best practice, samt bæredygtighed og organisatorisk forankring.

Læs mere