-
Pigekonflikter
Denne bog handler om pigers venskaber og konflikter. Der er fokus på aldersgruppen 10-15 år, hvor piger udvikler sig hastigt både fysisk, mentalt og socialt. Det er også i disse år, de skal lære at håndtere konflikter på egen hånd og forberede sig til at mestre konfliktfyldte situationer senere i livet.
230,00 kr.
-
Innovation i folkeskolen
En indføring i, hvordan elever lærer at omsætte kreative tanker til innovative handlinger, som skaber værdi for eleverne selv og andre.
170,00 kr.
-
Intensiv læseundervisning på mellemtrinnet
På en og samme tid både en forskningsbaseret og en praksisforankret beskrivelse af et intensivt undervisningstilbud til tre elever med dysleksi.
480,00 kr.
-
Inklusionshåndbogen
Inklusionshåndbogen gennemgår de mange betingelser, der er for at udvikle en skole, der inkluderer flest mulige. Den handler i særlig grad om skolens opgaver, men stat, kommuner og forældre skal også løse deres opgaver. Der er ingen lette eller hurtige løsninger, og det kræver sejt og langsigtet arbejde for alle implicerede.
360,00 kr.
-
Mindsetbaseret undervisning
Udfordrer udsagn som ”matematik er bare ikke mig” og gør op med myten om det naturlige talent. Arbejdet med at udvikle elevers mindset bør knyttes tæt til læringsmiljøet og relationen mellem elever og underviser.
240,00 kr.
-
Tænd og sluk. Siv og Laurits og den digitale verden
I denne bog kan du møde to børn, som er optaget af smartphones, internet, computerspil og tablets. Den digitale verden er både sjov og hyggelig, men der er også nogle mindre gode ting, som det kan være rart at tale med en voksen om. Her kan denne bog også være et godt udgangspunkt.
200,00 kr.
-
Sind i sigte - Mentalisering for begyndere
Begrebet mentaliseringkan bruges til at forstå, hvordan børn lærer at forstå sig selv og andre gennem samspil med omsorgsfulde og livfulde voksne.
220,00 kr.
-
Sind i sigte - Mentalisering i skolen
Når vi mentaliserer, danner vi forestillinger både om andres og egne tanker, følelser, ønsker og intentioner. Når vi er gode til at mentalisere, kan vi bedre forstå hinanden, justere os, tage ved lære af hinanden og fantasere om, hvad vi vil skabe. Derfor er mentalisering nødvendig i skolepraksis.
250,00 kr.
-
Kulturudvikling i skolen
KULTURUDVIKLING I SKOLEN – HVORDAN? er den første bog på dansk om virksomme drivkræfter i skoleudvikling – og de drivkræfter, der IKKE virker. Bogen viser, hvilke indsatser der skaber kulturændringer, sammenhæng og holder udviklingen på sporet, samt hvordan.
250,00 kr.
-
Undervisningsdifferentiering - 20 skridt til at møde dine elever
Hvordan får man differentieret sin undervisning, når der er et pensum at følge og en travl hverdag at forholde sig til? Denne bog viser, hvordan det kan gøres.
200,00 kr.
-
Samarbejdsøvelser
Værktøjer og veje til, hvordan du arbejder med klassens trivsel og udvikling af elevernes personlige og sociale kompetencer. Udgives i serien VÆRKTØJER TIL KLASSELEDELSE
300,00 kr.
-
Pædagogisk ledelse er faglig ledelse
Pædagogisk ledelse er afgørende for, at eleverne og de studerende rykker sig rent fagligt. Bogen bygger på to principper: princippet om læring i centrum og princippet om distribueret ledelse.
380,00 kr.