Dansk Psykologisk Forlag
  • Bøger
    • Psykologi
      • Personlig udvikling
      • Børn, unge & familier
      • Tilstande & diagnoser
      • Sundhed, krop & kultur
      • Terapi & behandling
    • Organisation
      • Organisationsudvikling
      • Ledelse
      • Det personlige lederskab
      • Team & grupper
      • Coaching & samtaler
      • Kommunikation & etik
      • Arbejdsliv & trivsel
      • Studieliv
    • Pædagogik
      • Almen pædagogik
      • Læring & undervisning
      • Sprog & læsning
      • Matematik
      • Trivsel i skolen
      • Specialpædagogik
      • Dagtilbud
      • Vejledning
      • Pædagogisk ledelse
  • Undervisning & prøver
    • Dansk
      • STAV
      • STAV Online
      • AKTIV læsning og skrivning
      • SKRIV derudad
      • Læs sammen
      • HUSK & LÆS
      • HUSK & SKRIV
      • Stjernestøv og guldkorn
      • Vores klasse
    • Matematik
      • AKTIV matematik
      • HUSK & REGN
      • Matematikvanskeligheder
      • Regnehuller
    • Tværfagligt
      • AKTØREN
      • Styrkekompasset
      • Med hjernen i skole
      • eSkolen
    • Prøver
      • Tidlige tegn | Faglige udfordringer
      • EVALD | Læseforståelse
      • SK | Skriftlige Kompetencer
      • Matematikvurdering
      • Sprogvurdering
  • Vurdering & test
    • Vurdering
      • KIDS
      • KIDS Dagpleje
      • KIDS Fritid
      • DPU Børn & Voksne
      • KAT-kassen
      • GrUD
    • Børn & unge
      • ASQ-3
      • ASQ:SE-2
      • Leiter-3
      • CEFI til børn & unge
      • MASC 2
      • CDI 2
      • CPT 3 CONNERS
      • ASRS
      • CARS-2
      • GOAL
    • Voksne
      • CEFI Adult
      • Funktionsbeskrivelse
      • CAT | Afasi
      • Kategoristyret billedgenkaldelse
      • Erhverv | EQ-i 2.0
    • Audiologopædi
      • SEF
      • LogoFoVa
      • One-Word | ROWPVT & EOWPVT
  • Tidsskrifter
    • Erhvervspsykologi
    • Kognition & Pædagogik
    • Psyke & Logos
    • PPT
  • Forfattere
  • Temaer
  • Arrangementer
  • Konto
  • Kurv
  • Søg
  • Vis menu

Pædagogik

Almen pædagogik

  • Nulstil valg
  • Nyeste
  • Alfabetisk
  • Billigste
  • Af Suzanne Krogh og Søren Laibach Smidt

    Anerkendelse og iagttagelse i børnehøjde

    Om relationer og rummelighed i pædagogisk arbejde i dagtilbud med børn med behov for en særlig indsats.

    200,00 kr. 160,00 kr. ekskl. moms
  • Af Charlotte Højholt, Dorte Kousholt, Lise Behrend og Maja Røn Larsen

    Forældresamarbejde

    På baggrund af interview og døgnobservationer følges børns hverdagsliv på tværs af daginstitution og familieliv.

    250,00 kr. 200,00 kr. ekskl. moms
  • Af Gitte Haslebo og Gro Emmertsen Lund

    Relationsudvikling i skolen

    Bogen til alle dem, der brænder for at gøre skolen endnu bedre og er på udkig efter ny inspiration.

    330,00 kr. 264,00 kr. ekskl. moms
  • Af Morten Samsø Schmidt og Malene Arp

    Det gode gruppearbejde

    Halvdelen af undervisningstiden bliver tilrettelagt med gruppearbejde. Men ved vi, hvad der virker? Hvordan arbejder eleverne sammen? Og hvordan får vi skabt det gode gruppearbejde?

    330,00 kr. 264,00 kr. ekskl. moms
  • Af Connie Nissen

    Sansemotorik og samspil

    Sansemotorik og samspil giver i letforståelig form en indføring i centrale elementer i sanseintegration, motorik, hjernen, nervesystemet, leg og samvær. Den indeholder en række genkendelige cases og giver mange konkrete bud på, hvordan pårørende og professionelle ved hjælp af små ændringer kan skabe bedre muligheder for børns udvikling.

    350,00 kr. 280,00 kr. ekskl. moms
  • Af Bjarne Nielsen

    PPR-Håndbogen, 2. udgave

    Grundbog og opslagsværk i ét. PPR-håndbogen giver en grundig indføring i, hvilke arbejdsopgaver der kræves og efterspørges af Pædagogisk Psykologisk Rådgivning, PPR. Denne gennemreviderede udgave er opdateret i forhold til ny lovgivning, nyere forskning og nye faglige tendenser.

    350,00 kr. 280,00 kr. ekskl. moms
  • Af Bente Lynge

    Sind i sigte - Mentalisering i skolen

    Når vi mentaliserer, danner vi forestillinger både om andres og egne tanker, følelser, ønsker og intentioner. Når vi er gode til at mentalisere, kan vi bedre forstå hinanden, justere os, tage ved lære af hinanden og fantasere om, hvad vi vil skabe. Derfor er mentalisering nødvendig i skolepraksis.

    250,00 kr. 200,00 kr. ekskl. moms
  • Af Anne Morin, Charlotte Højholt, Dorte Kousholt, Maja Røn Larsen og Tine Jensen

    Børn i vanskeligheder

    Fremlægger empirisk materiale og konkrete eksempler på børnenes perspektiver, engagementer og fællesskaber og de voksnes samarbejdsprocesser, tværfaglige møder og visitationsprocesser.

    250,00 kr. 200,00 kr. ekskl. moms
  • Af Bjarne Nielsen

    Inklusionshåndbogen

    Inklusionshåndbogen gennemgår de mange betingelser, der er for at udvikle en skole, der inkluderer flest mulige. Den handler i særlig grad om skolens opgaver, men stat, kommuner og forældre skal også løse deres opgaver. Der er ingen lette eller hurtige løsninger, og det kræver sejt og langsigtet arbejde for alle implicerede.

    360,00 kr. 288,00 kr. ekskl. moms
  • Af Bo Hejlskov Elvén og Anna Sjölund

    Håndtere, evaluere, forandre

    Denne bog kombinerer low arousal-principperne og den personcentrerede tilgang til en pædagogisk helhed. Værktøjerne er inddelt i tre forskellige værktøjskasser: håndtere, evaluere og forandre.

    400,00 kr. 320,00 kr. ekskl. moms
  • Af Göran Rydén og Per Wallroth

    Mentalisering. At lege med virkeligheden

    Lettilgængelig og grundig introduktion til mentaliseringsteori og udførlig beskrivelse af den kliniske praksis i form af mentaliseringsbaseret terapi (MBT).

    279,00 kr. 223,20 kr. ekskl. moms
  • Af Bianca Albers, Hans Månsson og Helle Høgh

    Implementering. Fra viden til praksis på børne- og ungdomsområdet

    Hvad er implementering? Hvilke instrumenter og metoder virker bedst, når man skal implementere ny viden? Og hvordan kan man arbejde systematisk med implementering, så man får omsat ny viden til en forbedret pædagogisk praksis, familiebehandling, undervisning eller forebyggelse?

    300,00 kr. 240,00 kr. ekskl. moms
  • ←
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • →

Kontakt

Dansk Psykologisk Forlag
Knabrostræde 3, 1. sal
1210 København K
Tlf. 4546 0050
CVR-nr.: 33255705

Quick links

  • Kundeservice
  • FAQ
  • Om os
  • Bestil pensumeksemplar
  • Book os til dit fagteammøde
  • Presse

Følg os

  • Facebook
  • LinkedIn
  • Instagram

Nyhedsbrev

Få nyheder og tilbud direkte i din indbakke.

Tilmeld nyhedsbrev
Dansk Psykologisk Forlag

Ring til os
4546 0050

Skriv til os
Send en mail

Copyright Dansk Psykologisk Forlag